第三章 相互作用 摩擦力（总 07） 一、学习目标：1、理解摩擦力差生条件和方向的判断，及滑动摩擦力的大小计算。2、规范解题，提高解决问题的能力。二、知识归纳：一：静摩擦力1．产生：两个相互接触的物体，有 时产生的摩擦力． 2．作用效果：总是起着阻碍物体间 的作用． 3．产生条件：①相互接触且 ；②有 ；③ 4．大小：随外力的变化而变化，大小在零和最大静摩擦力之间． 5．方向：与接触面相切，且总是与物体的 方向相反． 6．最大静摩擦力：静摩擦力的最大值，叫做最大静摩擦力二：滑动摩擦力1．产生：两个相互接触的物体发生 时产生的摩擦力．2．作用效果：总是起着阻碍物体间 的作用． 3．产生条件：①相互接触且 ；②有 运动；③ ． 4．大小：滑动摩擦力大小与 成正比，即： Ff＝ . 5．方向：跟接触面相切，并跟物体 相反三、例题讨论（ ）例 1、指明物体 A 在以下四种情况下所受的静摩擦力的方向．① 物体 A 静止于斜面上，如图 5 甲所示；② 物体 A 受到水平拉力 F 作用仍静止在水平面上，如图乙所示；③ 物体 A 放在车上，在刹车过程中，A 相对于车厢静止，如图丙所示；④ 物体 A 在水平转台上，随转台一起匀速转动，如图丁所示．（ ）例 2、如图所示，物体 m 静止于倾角为 θ 的斜面上，现用垂直于斜 面的推力 F＝kt(k 为比例常量、t 为时间)作用在物体上．从 t＝0 开始，物体所受摩擦力 f 随时间 t 的变化关系是用心 爱心 专心1例 3、某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力 F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表中是她记录的实验数据．木块的重力为 10.00 N，重力加速度 g＝10m/s2，根据表格中的数据回答下列问题 (答案保留 3 位有效数字)：(1)木块与桌面间的最大静摩擦力 Fm>________ N；(2)木块与桌面间的动摩擦因数 μ＝________；(3)木块匀加速运动时受到的摩擦力 Ff＝________ N.( )例 4、如图所示，质量为 m 的小物块以初速度 v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为 θ，物块与该斜面间的动摩擦因数 μ>tan θ，下图中表示该物块的速度 v 和所受摩擦力 Ff随时间 t 变化的图线(以初速度 v0的方向为正方向)，可能正确的是( )例 5.如图 12 所示，物体 A 放在倾斜的木板上，木板的倾角 α 为 30°和 45°时物块所受...
