第二章 匀变速直线运动的研究 实验复习 （总 05） 一、学习目标：1、掌握打点计时器的使用方法。2、会用打点计时器判断物体的运动情况、求瞬时速度、加速度。二、知识归纳：[实验目的]1．练习使用打点计时器，利用打点纸带探究小车速度随时间变化的规律2．能画出小车运动的 v－t 图象，并根据图象求加速度．实验原理1．打点计时器(1)作用：计时仪器，每隔 打一次点．(2)工作条件：① 电磁打点计时器： V 的 电源．② 电火花计时器： V 的 电源．(3)纸带上各点的意义：① 表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置．② 通过研究纸带上各点之间的间隔，可以判断物体的运动情况．2．利用纸带判断物体运动性质的方法(1)沿直线运动的物体，若相等时间内的位移相等，即 x1＝x2＝x3＝…，则物体做 直线运动．(2)沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为 x1，x2，x3，x4，…，若 Δx＝x2－x1＝x3－x2＝x4－x3＝…，则说明物体在做 直线运动，且 Δx＝ .3．速度、加速度的求解方法(1)“平均速度法”求瞬时速度，即 vn＝，如图所示．(2)“逐差法”求加速度，即 a1＝，a2＝，a3＝，然后取平均值，即＝，这样可以使所给数据全部得到利用，以提高结果的准确性．(3)“图象法”求加速度，即由“平均速度法”求出多个点的速度，画出 v－t 图，直线的 即加速度．[实验器材]电火花计时器(或电磁打点计时器)，一端附有滑轮的长木板，小车、纸带、细绳、钩码、 、导线、交流电源、复写纸片．【实验步骤】1．仪器安装(1)把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮 伸 出 桌 面 ， 把 打 点 计 时 器 固 定 在 长 木 板 上 的一端，连接好电路．(2)把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，把纸带穿过打点计时器，并将它的一端固定在小车的后面．实验装置见图所示，放手后，看小车能否在木板上平稳地加速滑行．2．测量与记录(1)把小车停在靠近打点计时器处，先 ，后放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，随后立即关闭电源．换上新纸带，重复三次．(2)从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较密集的点，从后边便于测量的点开始确定计数点，为了计算方便和减小误差，通常用连续打点五次的时间作为时间单位，即 T＝ s，如图所示，正确使用毫米刻度尺测量每相邻两计数点之间的距离． (3) 利 用 一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度求...
