1.1 电荷及其守恒定律【学习目标】 1、知道两种电荷及其相互作用。 2、知道三种使物体带电的方法及带电本质 3、知道电荷守恒定律 4、知道什么是元电荷、比荷、电荷量、静电感应的概念 【学习过程】 一、电荷 1．自然界中两种电荷： 。 2．电荷及其相互作用： 。 3．使物体带电的方法及实质： 二、电荷守恒定律： 三、几个基本概念： 电荷量： 元电荷： 比荷： 用心 爱心 专心1 静电感应、感应起电： 四、思考与练习1．有三个完全一样的绝缘金属球，A 球带的电荷量为 q，B、C 均不带电。现要使 B 球带的电荷量为 3q/8，应该怎么办？ 2．把两个完全相同的金属球 A 和 B 接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B 两球原来的带电情况可能是（ ） A．带有等量异种电荷 B．带有等量同种电荷C．带有不等量异种电荷 D．一个带电，另一个不带电3．如图所示，A、B 是被绝缘支架分别架起的金属球，并相隔一定距离，其中 A 带正电，B 不带电，则以下说法中正确的是（ ） A．导体 B 带负电 B．导体 B 左端出现负电荷，右端出现正电荷，并且电荷量大小相等 C．若 A 不动，将 B 沿图中虚线分开，则两边的电荷量大小可能不等，与如何分有关 D．只要 A 与 B 不接触，B 的总电荷量总是为零4．下列说法中正确的是（ ） A．正、负电荷最早由美国科学学家富兰克林命名 B．元电荷电荷量的大小最早由美国物理学家密立根测得 C．元电荷就是电子 D．元电荷是表示跟电子或质子所带电量大小相等的电荷量 E．在上题图中若 A 向 B 逐渐靠近，在 B 左端和右端的电荷量大小始终相等并且连续变化5．将不带电的导体 A 和带有负电荷的导体 B 接触后，在导体 A 中的质子数（ ） A．增加 B．减少 C．不变 D．先增加后减少6．用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球 a，然后用手指瞬间接触一下金属杆 c 后拿开橡胶棒，这时验电器小球 a 和金箔 b 的带电情况是（ ） A．a 带正电，b 带负电 B．a 带负电，b 带正电 C．a、b 均带正电 D．a、b 均不带电7．如图所示，将带电棒移近两个相同且不带电的导体球，开始时互相接触且对地绝缘，哪些方法能使两球带等量的电荷？用心 爱心 专心2 1.1 电荷及其守恒定律作业纸 编制：胡子佳班级 姓名 成绩 一．选择题1.下面关于电现象的描述正确的是 ( )A.玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电 B.摩擦...
