语言文字运用：正确使用实词虚词（能力层级为 E 级，考试重点为成语）考情梳理考纲要求 正确使用词语(包括成语)考情提要 江苏卷常设考点。对这一考点的考查，近年来多采取设定语境、提供近义词，要求选用词语或成语的形式。2010 年及以前，均为给出四个句子，要求在具体语境中判断句中成语使用的正误的题型；2012 年命题材料改为一段话，要求根据语境从几组近义成语中选择最恰当的成语填入语段的空缺处；2013 年仍然采用了选填近义成语的模式，但材料由一个语段变为三个独立的句子。2015 年与 2014 年、2012 年材料形式相同，考查内容同为“词语＋成语”，将成语与词语混合设题，试题也以选择题的形式出现。从总体上看，江苏卷对词语运用的考查，内容稳定，题型在变。复习重点 词语包括实词、虚词和成语。实词复习重点是动词、名词和形容词，方法是积累和辨析近义词。成语的复习重点在准确把握成语的来源、本义、引申义以及使用的对象、褒贬色彩等。难点在对语境变化的把握，对近义词细微差别作辨识和选择。能力突破 解答词语题，应注重训练下列能力：①对词语意义的正确理解；②对词语适用对象 的准确把握；③对词语的感情色彩与句子感情色彩的准确体悟和判断；④辨识近义词的迥异和微别。借助本书《附录》作积累，通过“对点攻关”“单元集训”锻炼和提升辨析能力。考点 2 正确使用实词实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六种。考查频率较高的是名词、动词和形容词。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，考查的主要对象是近义实词，命题的角度有与成语相似的地方，但也有实词的使用特点，主要涉及实词的功能、意义、用法、色彩和范围等。下面分类举例加以分析。1．语法功能。许多近义实词，发音或书写相似，但因其词素不同，其词性和在句中充当的成分也就不同，词的语法功能决定了词与词之间的搭配规则，违反规则，就造成错用。这为命题角度之一。2．语义差异。近义实词的词义差别不在迥别，而在微异，差之毫厘，就易出错。这也就成为了命题角度。3．感情、语体色彩。词语表情达意，要有爱憎，要分交际场合，使用是否得当也就成了命题角度。4．适用范围。即便是近义实词，其使用范围的大小，多少会有不同，适用对象也有差别。这也是命题角度之一。5．搭配习惯。词语之间的搭配有规则，也有习惯，如随意为之，就易出错。这也是命题角度之一。根据典题的分类例析，如何正确使用实词可以归纳为以下几点。...
