江苏省灌南高级中学 2014 高三政治一轮复习导学案：《生活与哲学》第十课 创新意识与社会进步一、考点要求：（明确学习目标） 1
辩证否定的含义及实质 2
创新的社会作用3
坚持辩证的否定观，树立创新意识 4
坚持唯物辩证法，反对形而上学（新增）二、自主探究：（发现解决问题）（一）阅读背诵考点 （二）默写基础知识（建构体系） 辩证否定是事物 的环节， 的环节，是事物的
创新的社会作用 、 、
坚持唯物辩证法的 、 、 ，反对形而上学的 、 、
三、合作探究：（疑难易混辨析） 1．区分唯物辩证法的实质和核心与辩证否定观的实质 2．区分辩证法与形而上学的观点 3．理解创新的社会作用四、综合探究：（命题解题预测）中国共产党自诞生之日起，就开始了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的探索过程
在这一过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，创立了毛泽东思想
以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，创立了中国特色社会主义理论中的邓小平理论，从而使中国走向了富强之路
以江泽民为主要代表的中国共产党人，提出了三个代表重要思想，以胡锦涛为主要代表的中国共产党人，提出了科学发展观
五、巩固练习：（解法能力培养）（一）单项选择题1．在新的历史时期，我们应该怎样对待马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论呢
简要说来，就是既要坚持，又要发展
只有坚持，才能发展；只有发展，才能更好地坚持
这体现了 A．马克思主义的辩证否定观 B．科学理论对实践的指导作用 C．坚持与发展是完全统一的 D．规律是客观的，具有不可违抗性2．《人民日报》载文指出，书本是知识的宝库，是人类获得智慧的重要来源
但是如果迷信书本，变成本本的奴隶，思维就会陷入僵化，创造性就会受到阻碍
所以孟子说：尽信书，则不如无书
上述观点表明 ①书籍和实践都是认识的基础和来源 ②必须反对用形而上学的观点对待书本知识 ③矛盾双
