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江苏省盐城市时杨中学2013届高三生物二轮复习《生物的代谢3》导学案 新人教版

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江苏省盐城市时杨中学 2013 届高三生物二轮复习《生物的代谢 3》导学案 新人教版编制: 蔡凤兰 审核: 批准: 【考纲要求】1. 光合作用以及对它的认识过程(A)2. 色素提取和分离实验的原理(B)3. 绿叶中色素的种类和作用(B)4. 光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系(B)5. 光合作用的原理和应用(C)【问题情境】问题 1:色素提取和分离实验的原理是什么?实验过程中有哪些注意事项?问题 2:光反应和暗反应阶段的异同点是什么?问题 3:影响光合作用的环境因素有哪些?【我的疑问】备 注 第 1 页共 4 页 1【自主探究】探究 1:提取和分离叶绿体中的色素(2011,江苏高考)某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是( )A.光吸收差异显著,色素带缺第 2 条B.光吸收差异不显著,色素带缺第 2 条C.光吸收差异显著,色素带缺第 3 条D.光吸收差异不显著,色素带缺第 3 条探究 2:光合作用的过程下图是光合作用过程实验图解,请分析实验结果(1)装置 C 中产生含碳有机物是由于在装置 A 中结构( ) 进行了 反应,为在结构( ) 中进行的 反应提供了 等物质的缘故。(2)装置 B 中不能产生含 14C 的有机物,主要是结构①中缺少 和 。(3)此实验说明叶绿体是进行光合作用完整的 单位。(4)适当增强 ,增加 ,以及适当提高温度可提高 ,从而提高含碳的有机物的产量,并能产生较多的 。探究 3:影响光合作用的因素甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线相对吸收量:(1)若甲图曲线为阴性植物,则阳性植物曲线与此相比较 C 点___(填“上/下/左/右/不变”)移,A 点__ __(填“上/下/左/右/不变”)移。(2)由乙图知,40℃时,植物体__ _(能/不能)显示生长现象;而 5℃时状态可用甲图中____(填“A/B/C”)点表示。(3)用玻璃大棚种植蔬菜时,应选择光强为_____(填“A/B/C”)、温度为___ _℃(填一个具体数值),及__ __颜色__ ____(填透明或不透明)的玻璃。备 注2第 2 页共 4 页 【课堂检测】1.对绿色植物光合作用最有效的一组光是( )A.红光和黄绿色 B.黄光和蓝紫光 C.红光和橙光 D.红光和蓝紫光2.下面关于叶绿体的叙述,错误的是 ( )A.是植物细胞中最重要的一种质...

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