江苏省灌云县陡沟中学人民版 2014 年高中历史 5.2 血与火的政府与掠夺导学案 人民版必修 2一、学习目标：1.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史 实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。2.感受殖民主义罪恶：树立多元文化观，感受建立和谐世界的重要性。以此培养学生的 历史使命感和社会责任感，培养学生关心国家、民族的前途命运，树立热爱国家，为实现国家强大提高综合国力而奋斗，为中国的和平崛起作出应有得贡献。二、学习重点：英国的崛起；西欧国家进行的殖民霸权的斗争。三、学习难点：殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系。四、学习过程（根据学科特点选择性灵活运用）●自主学习一、“海上马车夫”——荷兰的崛起1、条件A.有利的 位置 B.发达的 业 C.海外 发达2、特点： 资本发达3、影响:垄断了世界 ，成为世界的“ ” 。二、英国殖民霸权的确立 1、过程1588年，打败西班牙“ ”，开始参与殖民掠夺。建立 公司和 公司，在 、 发展海外贸易和拓展殖民地。17 世纪中后期，打败 （三次英荷战争）。18 世纪中期，打败法国（“ ”），成为世界上最大的殖民帝国——“ 帝国”。 班级 小组 姓名 ----- -- 三、殖民扩张的方式和影响1、方式 （1） （2）残酷屠杀 ：实行 导致劳动力锐减 （3） 贸易：三角贸易 （4） ：廉价工业品榨取贵重物品2、影响世界市场而言——打破世界 状态，使世界日益成为相互影响、联系紧密 的 ，促进了 的进程。对殖民国家而言——从殖民地掠夺了大量的 ，转化为 ，促进欧洲 主义发展。对殖民地而言殖民主义是 和祸害，造成了 地区的落后。（破坏性）殖民主义带来了先进的 、 和思想观念，促进了殖民地历史的发展和进步。（建设性）●合作探究 [ 殖民扩张与资本主义世界市场形成之间有何关系？●迁移运用1 “他们之间有遍布全球的冲突点,这些争端直接促成 1652 至 1674 年的接连三次的战争. ”这里的“他们”指的是下列哪两个国家( )A．葡萄牙与西班牙 B．英国与荷兰C．英国与西班牙 D．英国与法国五、学习评价 自我评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ） 教师评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ）
