学期教学计划小班 学期教学计划小班篇 1 一周总要求： 知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感接受新的老师和小朋友，高兴奋兴上幼儿园。 9.1 星期三 1.音乐：拍手点头 目标：1.初步熟悉音乐，学习随音乐合拍的边唱歌边做动作。 2.乐意尝试创编歌词，并学习根据歌词做相应的动作。 内容： 9.2 星期四 1.社会：老师，你好 目标：1.逐步喜爱自己班上的老师，，学会从声音、身材等方面辨认本班老师。 2.学说礼貌用语“老师好”、“老师再见”。 2.健康：小手真洁净 目标：1.初步学会用真确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。 2.同意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。 内容： 9.3 星期五 1.故事：点点爱上幼儿园 目标：1.学习在集体中宁静的听故事。 2.能听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜爱幼儿园。 内容： 2.综合：选标记 目标：1.学会认识自己的物品标记，逐步记住自己的标记，并找到存放自己物品的位置。 2.学习区分自己与别人的物品，知道要用自己的毛巾擦手，使用自己的杂物箱。小班音乐第一周教学计划安排（二、三、五） 星期二下午稳定幼儿情绪我们是小班小朋友 星期三上午礼貌教育和常规教育听故事《不哭闹的孩子》 星期五下午高兴奋兴上幼儿园听音乐《我爱我的幼儿园》 本周工作重点： 1、稳定幼儿情绪，使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活，鼓舞幼儿能高兴奋兴上幼儿园。 2、做好常规教育：教育幼儿懂礼貌，培育幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。 3、对幼儿进行安全教育：不推、不挤、不在教室里乱跑。 星期二下午 一、稳定幼儿情绪 二、组织教育活动： 活动内容：我们是小班小朋友活动目标： 1.稳定幼儿情绪，使幼儿尽快宁静下来，逐步熟悉幼儿园的环境。 2.使幼儿愉快的玩，在玩的过程中打消想父母的念头，老师激发爱幼儿园的情绪。活动准备： 1.各种桌面玩具。2.熟悉每位幼儿的姓名，了解其个性。 活动过程： 1.用亲切的语言和幼儿说话，老师自我介绍，拉近师幼之间的关系。 2.告诉幼儿：你们是市直幼儿园的小朋友，这是小五班，你说我们班美丽吗？让幼儿学会观察，采纳问答的形式，在这个过程中给予适当的启发引导。 3.给幼儿发放玩具，并了解一些玩具的名称。让幼儿自由玩，老师参加到幼儿的活动中，让幼儿感受到老师很喜爱他们。 4.引导幼儿观察班级环境。 (1)了解厕所位置。(2)知道午睡室在哪，是干什么的？ 5.表扬入园不哭的幼儿，鼓舞幼儿每天都兴奋地上幼儿园...
