学校道德讲堂工作总结报告 创办道德讲堂成为当前学校德育的新途径和新平台，具有突出的特色和优势
在实践中，要正确发挥其作用和功能，今日我给大家精心选择了学校道德讲堂工作总结，希望文章对大家有所启发
学校道德讲堂工作总结篇一 学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展道德讲堂建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键
为贯彻落实中央的工作部署，扎实推动社会主义核心价值体系建设，进一步增强未成年人思想道德建设的吸引力和凝聚力，我镇中心学校根据横县教育局办公室《关于印发20xx 年横县教育系统道德讲堂进学校实施方案的通知》精神，结合全镇实际，仔细开展了道德讲堂活动，取得了良好的成效，现作如下总结： 一、加强思想引领，健全组织机构 开展道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，我们坚持以三个代表重要思想为指导，努力践行科学进展观，以办好人民满意的优质教育，引导学生做一个有道德的人，争当美德少年、四好少年
镇中心学校成立了道德讲堂进学校活动领导小组，制定了实施方案，切实加强领导和日常管理;对比工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要求各校把建设学校父道德讲堂与学校中心工作相结合，把建设学校道德讲堂作为加强未成年人思想道德建设的重要载体，精心部署，狠抓落实，健全道德讲堂活动管理制度，确保道德讲堂活动各项工作顺利开展
二、贯彻落实基本原则，加强宣传力度 各校开展道德讲堂活动，始终坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生为基本原则，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人为基本形式，围绕礼仪、诚信、友善为主题，引导未成年人在家里做一个好成员，在学校做一个好学生，自觉成为道德的传播者和践行者
通过校园广播、班队会、板报、国旗下讲话等渠道，大力宣传德先进人物的优秀事迹，营造讲道德，做好人的浓厚氛围
三、活动形式多样，形成课程体系 各
