小学“学雷锋树新风”活动月总结 雷锋精神需要代代相传，它是提升青少年思想道德素养的内在要求。根据团县委精神，结合现实情况及新时代对雷锋精神内涵解读的思想，学校计划进行“向雷锋同志学习，树立时代新风”活动月，其中包括以下具体形式的活动： 1、营造学雷锋的校园氛围 在活动期间，各班级针对学雷锋的主题制作黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动制造一个好的环境学校将学雷锋的宣传工作做得细致仔细，更在校园广播中宣读倡议书，提倡向雷锋同志学习，还制作横幅标语贴在宣传栏，让学校充满学雷锋的学习氛围。 2、学习雷锋同志的钉子精神 雷锋做过很多感人的故事，学校各班级纷纷通过讲述雷锋的故事感受雷锋精神的利郎。一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。而在其他的课余时间，同学们针对学雷锋活动进行沟通讨论，在讨论中，学生们彼此沟通心得，老师也参加其中，进行必要的点拨，让学习活动真正深化学生的心灵。 3、开展多样的社会实践活动。雷锋全心全意为人民服务的精神值得我们每一个人学习，关注身边人的需要，走到需要帮助人的身边，是雷锋留给我们的印象。作为当代学生，也应该把向雷锋同志的学习从身边做起，于是我们开展了各种实践活动。通过实践活动，学生更深刻的体会到了热爱劳动、关怀社会、助人为乐的传统美德，也加深了对社会主义荣辱观的学习。要做一个对社会有用的人，就得服务于社会，而服务精神是做好服务工作的内在要求学生应该树立服务意识，随时准备为社会主义建设贡献力量。 4、鼓舞学生创作学雷锋手抄报。通过手抄报创作竞赛，学生更好地领悟了雷锋精神，同学们积极参加学雷锋手抄报竞赛，他们的作品新颖独特，反映着孩子们的内心世界让我们看到具体生动的关于雷锋精神的理解。 5、鼓舞学生自主组织学习雷锋队伍，让学生们不仅在学校，而且在家庭、其他公共场合也能自觉进行集体或个人的学雷锋活动。
