小学一年级语文教案：影子教学目标1、认识 11 个生字，会写“飞、马、猴”3 个字
认识个笔画“ ”和 5 个偏旁“ 、 、 、 、 、”
2 正确流利地朗读课文
3、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣
教学重难点练习朗读、认字和理解句子
教学准备：找一个阳光灿烂的日子，师生共同在操场上做“踩影子”的游戏，让学生观察自己和同学影子的变化
课时安排 2 课时第一课时一、教学目标：1、认识 11 个生字，会写“飞、马、猴”3 个字
认识个笔画“ ”和 5 个偏旁“ 、 、 、 、 、”
二、教学重点：练习朗读、认字
三、教学难点：理解句子
四、教学过程：（一）、谈话导入，激发兴趣1、回顾“踩影子”的游戏，说说你是怎么做的
2、出示课题：影子
读课题，注意轻声的读法
3、有一个小朋友叫京京，他也和你们一样做踩影子的游戏，看着这一个字，说说怎么记住“影”字
4、认识偏旁：三撇儿“ ”
（二）、学习课文1、初读课文，读准字音
（1）借助拼音，自己小声地读一读课文，把要求会认的字圈起来
（2）借助拼音，把要求会认的字读一读，特别注意读准前、后鼻音和翘舌音的字：影、前、常、跟、着、朋
（3）同桌对读，互相正音
（4）开火车读，检查读音，共同正音
（5）自己读一读课文，把课文读流利
2、细读课文，学习字词句，理解课文
（1）读课文，想一想，课文这两小结分别写哪一幅画
（2）小组合作学习：看图读文，说说你读懂了什么
（3）大组沟通，理解太阳光和影子的关系
通过对插图的观察、学生讨论，得出结论：京京背着太阳影子在前；面对太阳，影子在后；太阳在他的左边，影子在右；太阳在右，影子在左
看图说说，理解“前、后、左、右”（4）质疑、释疑
再读课文，想想还有什么不明白的地方，提出来问同学，发动大家动脑筋解决问题
在沟通中学习“黑狗，常常、跟着、它、朋友”这几个词懂得影子和黑狗有相似的地
