小学二年级信息技术上册教案：初识输入法 教学目标： 知识目标：1、了解计算机中常用的汉字输入法 2、认识搜狗拼音输入法的使用和功能 技能目标：1、学会开启和关闭汉字输入法的方法 2、初步学会用搜狗拼音输入法进行汉字的输入，能通过翻页找到需要的汉字 3、初步学会常用中文标点符号的输入 情感态度价值观：体验汉字的演变过程，培育文字输入的兴趣 教学重点： 利用搜狗拼音输入法输入汉字 教学难点： 中文标点符号的输入 教学过程: （揭示课题） 呈现守则一二三，回顾旧知 师：同学们，你们好！王老师很兴奋能给大家上一堂课，今日我也带来了一位好朋友，他是——，对，Mike 来到中国后，发现中国的汉字很有意思，今日，他也想把自己学的和大家一起来分享，看。你们能猜出他们是什么字吗？ 师：对，口，耳，目，他发现中国的汉字是慢慢从图画演变而来，今日，让我们一起走进有趣的中国字。 揭示课题：有趣的中国字 师：知道是这三个字后，Mike 想方设法找到了他们的拼音，迫不及待地要把他们记录下来 （请出输入法） 切换到“任务一”写字板 老师演示，kou:（光标先不定位）咦？是英文，唉，怎么打出汉字呢？ 请学生回答 师：喔，原来是这样！电脑在默认状态下输入的是英文字母，我们还需要一位好朋友的帮忙，它就是“中文输入法”。 切换到 ppt6，讲解 切换到任务一 师：请同学们看老师来操作，找桌面右下角，任务栏上的小键盘图标，单击，然后从弹出的输入法中找到搜狗拼音输入法单击，这样我们就选择了搜狗拼音输入法，原来的小键盘图标就成了 S 这个字母。 （输入汉字） 老师演示 1.输入 kou,打出了口字，可是不在括号里，我们打字前的必备步骤，就是定位光标。输入 kou，在选择区里，我们可以通过鼠标单击、键盘上横排数字选择，假如是第一个，也可以用空格键来选择汉字。 2.接下来，试试耳字，（要是在选择区里找不到这个字，该怎么办？）老师演示翻页 切换到 ppt7，讲解，接下来请同学们小试牛刀，一分钟的时间完成任务一。 广播，ppt9 师：简单的三个字，根本不足以体现中国汉字的趣味，Mike 收集一些有意思的图画，接下来，我们进入猜字大挑战，规则是（ppt9）看谁能最快、最准的完成 Mike 的挑战。 同样的方法，打开任务二 （解除广播） 学生操作 （广播） 3.老师打开任务二，请学生上来完成剩下的汉字输入 师：原来每个汉字之所以那么写，不是凭空捏造的，而都是有相应的参照物...
