小学二年级数学教案范文（三篇）【篇一】小学二年级数学教案范文 教学内容： 课本 P31 页例 4，练习七相应的习题。 教学目标： 使学生初步学会利用乘法和除法两步计算解决简单的实际问题。 使学生进一步感知数学与生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。 培育学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。 教学重点： 使学生初步学会利用乘法和除法两步计算解决简单的实际问题。 引导学生探究解决乘除两步应用题的方法。 教学难点： 引导学生探究解决乘除两步应用题的方法 教学准备：主题图或课件等。 教学过程： 一创设情境，激发兴趣 今日，让我们一起到儿童商场逛一逛。出示例 4 的主题图。 问：你们瞧，这个柜台里有什么? 学生观察主题图后回答。 （设计意图）：把学生带入商场，身临其境，提高参加学习的积极性和主动性。 二、合作沟通、探究新知 1、教学例 4。 (1)出示情境图：从他们的议论中你知道了什么? (2)学生观察情境图，找出里面的数学问题。 (3)小明想买 5辆 小 汽 车 ， 应 该 付 多 少 钱 ? 引 导 学 生 得 出 ：12÷3=4(元)是求 1 辆小汽车多少钱。因为要知道小明买 5辆小汽车应付多少钱，必须要先知道 1 辆小汽车多少钱。 (4)鼓舞学生再提出问题。 2、小结：揭示课题。 （设计意图）：把探究知识的’主动权交给学生，通过思考、讨论、沟通、汇报的形式，找出解决问题的方法，让学生真正成为学习的主人。为学生提供选择的空间，引发主体意识，培育学生发现问题、分析问题的能力。 三拓展应用 引导学生完成练习七第 1 题。问：要完成这道题必须先知道什么? 引导学生完成第 2 题。 老师巡视。指名汇报并说说是怎样想的。 （设计意图）：多种形式的练习，使学生巩固并掌握利用乘法和除法的实际问题。 四、课堂总结。今日的学习你有什么收获?【篇二】小学二年级数学教案范文 教学目标： 1、初步认识角，知道角的各部分名称;学会用尺子画角。 2、通过让学生观察、操作分析，培育学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，进展学生独立学习能力和制造意识。 3、培育学生良好的合作精神。 重点难点： 学生对于角的认识往往只是借助于实物停留在感性认识阶段，对角缺乏系统的认识，所以本课时的重点是让学生形成角的正确表象，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角。难点是引导学生画角的方法。 教学工具： ppt 课件 教学过程： 一、谈话引入课题...
