小学二年级语文课件：《雪孩子》 小学二年级语文课件篇一：《雪孩子》 一、预设目标 情感与态度目标：理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的品质
知识与技能目标：认识 10 个生字，会写”瓜、衣、来”3 个字，认识 1 个偏旁”孑”，能正确、流利、有感情地朗读课文
过程与方法目标：通过不同方式的学习，了解雪与云之间的变化过程
二、教学重点：认识 10 个生字，知道雪会变成云
三、课前准备：雪与云相互变化的录像带或课件
四、教学时间：2 课时 五、教学过程 （一）看图说话，初步感知课文 1、出示前 4 幅图片，要求：认真看图，想想，说说每幅图上画了什么
2、指名说说 3、小白兔睡着的时候发生了什么事情呢
学生自由想象 4、带着问题，边看图边听老师讲故事 5、你能给这个故事加个题目吗
再看看编书的叔叔阿姨给这个故事取了个什么名字
6、板书”雪孩子”，学习”孩”字， （二）自读课文，把课文读正确 看着图再读读图旁的句子，画出自己不认识的字
（三）检查自读情况，读后正音 （1）注意读准生字词尤其是：让、往、烧、知 （2）会读：”累、息、柴、救、却”以及多音字”着（zhao）” （四）读读议议 1、雪孩子救出了小白兔，自己到哪里去了呢
（1）指名读读文中的句子 （2）指导朗读第八段（读出赞美、喜爱之情） （3）说说小白兔望着白云会说些什么
2、雪孩子是怎样飞到天上的
（利用课件让学生了解雪化成水，水蒸发后形成云这一常识
适当扩展：衣服晒后干了，地面上水不见了都是水分蒸发的结果
） 3、读读课文想一想：雪孩子还会回来吗
什么时候才能回来
（继续看课件：云变成雨和云变成雪的过程
） （五）朗读指导： 1、你喜爱雪孩子吗
你想对雪孩子说什么
2、把你的这种感情用朗读表现出来 （六）续编故事：想象小白兔与雪孩子再见了面会做什么，
