小学十月份“关于课程开设及作业情况的访查”自查报告 为全面落实国家程计划，切实减轻学生的业负担，全面推动素养教育，本月，我校根据区教育局要求，结合我校实际情况，实行电话调查的方式，仔细诚恳地就程开设实施情况、作业情况及托管工作对学生家长进行了电话回访，现将自查情况汇报如下： 调查范围： 调查工作是由专门的老师负责，随机对全校 30 个班级的 60 位学生家长进行电话调查。 调查问题： 1、您的孩子有家庭作业吗 2、老师是通过什么形式布置的 3、每次作业大约需要多少时间 4、完成作业的过程中存在什么问题 5、您孩子所在的班级程表上面的程都上了吗 6、您觉得老师的教学进度如何 7、老师是否存在随意增加教学内容、超前教学的行为 8、您对学校的托管工作有哪些意见和建议 9、您对学校的教育教学工作有什么意见和建议 三、调查反馈： 一年级能仔细贯彻落实“零起点”教学，没有发现擅自增加教学内容的现象。一、二年级普遍没有书面家庭作业，老师能够根据程表来上，进度适中，家长对老师的各项常规教学工作很满意。绝大部分学生家长认为学校的托管工作切实解决了家长的后顾之忧，对此项工作给予极高的评价。 三、四、五年级学生有书面家庭作业，作业时间是大约 1 小时左右，除了部分参加兴趣特长班的学生外，绝大部分在校参加托管的学生，都能在托管时间仔细地完成好作业。只有极个别学生作业磨蹭或者学习上有困难，导致作业时间稍长。在程开设及教学进度方面，三四五年级的学生家长普遍满意，认为老师能够根据程表来上，进度适中家长对学校的托管工作非常满意，学生有不明白的问题，老师能耐心细致地进行解答，感谢老师在托管过程中对孩子的辛苦付出。 本次调查，有个别学生家长反映因为下班较晚，希望学校能实行弹性托管;还有个别学生家长希望班主任尽量能随着班级走，不要一、两年一更换，对学生家长提出的问题，家访老师都予以耐心细致地解释。校领导对学生家长提出的意见和建议也非常重视，要求每位老师在今后的工作中不断地加以改进和完善，真正做一个让学生喜爱、让家长满意的老师。 孩子的成长需要学校家庭的密切配合，通过调查可以看出，学生家长对学校的满意度非常高，各方面工作都得到家长的充分肯定和由衷好评。在今后的工作中，我们将继续以“办人民满意的教育”为宗旨，立足常规，精细管理，进一步法律规范办学行为，努力做好各项教育教学工作。
