小学生读书活动总结 一、指导思想： 为了进一步培育我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素养，依据教育局的《活动方案》精神，结合我校实际，特制定方案如下： 二、活动时间： 20**年*月——20**年**月 三、组织机构： 组长：** 副组长：** 成员：** 四、 1、活动主题：沐浴书香欢乐成长 2、读书内容及要求： 第一学段（1 一 2 年级）：以新《三字经》为主。 读书要求：背诵语文教材中要求背诵的课文、新《三字经》 第二学段（3—4 年级）：以《成语故事三百篇》为主。 读书要求：背诵优秀诗文 50 篇，课外阅读重点是成语故事，总量不少于 40 万字。养成读书看报的习惯，收藏并与同学沟通图书资料。自备摘抄本，摘录自己喜爱的词、句、段，尝试写读书笔记，并逐步养成读书做笔记的习惯。 第三学段（5—6 年级）：《上下五千年》（林汉达主编）、《伊索寓言集》、《鲁滨逊漂流记》、《西游记》（少儿版） 读书要求：背诵优秀诗文 60 篇，五年级上学期主要读《上下五千年》（林汉达主编），五年级下学期主要读《伊索寓言集》，六年级上学期主要读《鲁滨逊漂流记》六年级下学期主要读《西游记》（少儿版）。指导学生利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于 100 万字。自备笔记本，除摘录好的句段外，练习写读后感。 五、活动流程： 20**年度读书活动为第二期，每期活动流程依照第一期流程实施。第二期具体流程如下： （一）宣传发动阶段： 20**年 3 月制定第二期活动方案，组织宣传发动。成立读书活动领导小组，根据教育局第一期方案的内容和要求及实施步骤制定出我校的第二期读书活动方案和每阶段阅读计划。每个班级也要结合班级实际情况，制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障有效果、有考评，简洁明了，易于操作。并且指导每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标具体格式可让学生根据自己喜好来设计，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。宣传发动要有人负责，结合单位实际，充分利用宣传栏、板报、广播站等多种手段，加强对读书活动的宣传发动。 （二）组织实施阶段： 20**年 4 月至 20**年 10 月组织读书学习。为保证活动实施的有序高效，做到以下...
