小学科学学科教研工作计划 小学科学学科教研工作计划 时间过得飞快，我们的工作又迈入新的阶段，是时候仔细思考工作计划如何写了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是我整理的小学科学学科教研工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学科学学科教研工作计划 1 一、指导思想 本学期小学科学教研工作以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学讨论为重点，坚持充分调动广阔一线老师的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题开展行之有效的教学讨论，进一步强化讨论、指导和服务功能，努力提升全区科学课程实施水平，提高学科教学质量。 二、主要工作 （一）加强业务学习，增强老师的课程意识。 1、加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。 科学学科深化学习和钻研《科学课程标准》修订稿，明确科学课程改革的一些理念和方向，同时继续学习《小学科学课型范式及其实施策略》，进一步理清科学课堂的基本结构，熟悉操作步骤，指导教学实践，服务于日常教学。 2、积极参加各种学习培训活动。从老师的不同需求出发，实行“参加式”“研讨式”等多种学习形式，提高学习的效果。 （二）加强课程管理，推动课程的健康进展。 1、加强教学常规管理，严格执行课程计划。仔细学习武进区学科教学建议，引导老师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。 2、加强学科教研组建设。要保证科学老师队伍的稳定性，有计划、有重点地培育骨干老师，同时稳定兼职老师队伍，提高兼职老师业务水平。利用周边学校的学科带头优势，定期联系各校老师相互听课、教学研讨，努力提高本校科学老师的学科专业水平。 3．加强评价改革，促进科学课程常态有效地进展。各校要健全科学学科管理机制，建构与创新课程评价模式，以促进课程的常态、有效实施。 （三）加强教学讨论，提升课程的实施水平。 1、继续开展形式多样的专题讨论。 科学学科继续围绕科学探究教学的有效策略展开教学讨论，本学期将着重引导老师通过科学探究教学的课型讨论，进一步深化对科学探究本质要义的理解，活化科学探究在科学课堂教学中的表现形式，逐步形成具有区域特色的科学探究教学新范式。 2、继续做好“做中学”实验项目的讨论。要充分利用“做中学”理念，提升科学教学中的探究品味。要依托科学教材，开发“做中学”案例。 三、活动安排 九月份 1.制定本学期学科教学计划； 2.组织观摩常州市小学科学老...
