小学英语教研组工作计划 5 篇 小学英语教研组工作计划 5 篇(一) 一、指导思想： 以 xx 市教研室、学校和教导处教学计划为依据;继续以课程改革为中心，以新课程理念、课程纲要指导教研教学反思和总结在课程实施过程中形成的经验，深化讨论课堂实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策转变学生的学习方式，积极推动课堂教学改革，提升老师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展教学。 二、教学目标： 1.提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。 2.继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。 3.与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。 4.加强理论学习，推动教学改革。 5.积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 6.开展课外活动，激发学生学习兴趣，培育能力。 三、教学措施： (一)加强理论学习，提高老师专业素养 1.组织老师继续学习《英语课程标准》、《英语课程纲要》等精神，充分认识课程改革的重要意义，关怀并参加当前的课程改革讨论;要认识到英语教学在整个素养教育中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地，积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。将教学、学习、讨论融为一体。 2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，建立学习英语的自信心，培育学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常沟通的能力，为终身进展服务。 (二)落实常规教学，提高教学效率 开展以实施有效教学和常规内容为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让老师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。 1.有效地组织好教研组常规教学，抓实业务学习、建立个人初备集体讨论个性发挥的集体备课制度、听课、评课等教学，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资源共建、共享。 2.法律规范作业的布置与批改，严格根据我组制定的英语作业批改要求。在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。 3.在整个教学过程中，要求老师树立全局观，不是教几年级就只管这个年级，而是要积极参加到新...
