小学读书活动计划三篇小学读书活动计划三篇 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是我精心整理的小学读书活动计划 3 篇，欢迎大家分享。 小学读书活动计划 篇 1 我校开展系列读书活动，创建书香校园，其宗旨就是为学生终身进展奠基。 低年级(1-2 年级)学生，培育他们阅读的兴趣，在阅读过程中获得初步的情感体验，积累成语和格言警句，背诵优秀诗文等。课外阅读总量不少于 5 万字。 中年级(3-4 年级)学生，通过阅读指导，使他们掌握阅读的方法，会积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读中和生活中获得的语言材料。诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容，背诵优秀诗文 50 篇（段），养成读书看报的习惯。课外阅读总量不少于 40 万字。 高年级(5-6 年级)学生，要提高阅读速度；对文章有一定的鉴赏、分析能力，并主动从中汲取营养；能大量阅读各类书籍，背诵较多的名家名篇（或片断〕；有摘录好词佳句及文章精华的能力，并学习分类；能独立阅读课外读物。课外阅读总量不少于 100 万字。 世界上很难有东西永恒，作为精神财宝的文字却是特例。“俯而读，仰而思”，让师生在读书中思考，在思考中提升，进而创建书香校园，打造人文丛台。让读书成为孩子们一生的爱好，努力为学生的成功人生带来希望。小学读书活动计划 篇 2 一、指导思想 深化学习素养教育的丰富内涵，营造浓浓的校园书香氛围，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，以此增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；全面提升学生的整体素养，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。 二、活动目标 1、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，进展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素养。 2、通过开展课外阅读，促进语文教学的改革，以读促写，读写结合，提高教学质量。 三、具体要求 第一诵读经典诗词以及精选课文 一二年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词 20 首，全册课文； 三四年级：熟读背诵经典诗词 30 首，精讲课文； 五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词 40 首，精讲课文。 第二组织学生开展大阅读活动。 1、加强班级图书角的建设，丰富班级图书...
