小学阅读活动总结

小学阅读活动总结 一是树立阅读学习理念。以“学生进展为本”的理念为导向，以提高教育质量为核心，激发阅读兴趣、培育阅读习惯、提高阅读能力，引导以书为友，努力营造良好的阅读氛围。 二是营造浓郁的阅读氛围。完善读书角,开辟“读书园”，营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。开设“好书推举”、“活动掠影”、“同读一本书”、“师生随笔”、“老师寄语”等栏目，通过一封信向全校师生、家长发出倡议，为师生沟通、学生沟通、亲子沟通搭建平台。 三是活动引领，评比激励。在广泛阅读的基础上，开展美文诵读活动、讲故事竞赛、演讲竞赛等活动，评选出“阅读之星”、“书香班级”“书香家庭”，来调动学生的阅读积极性，让师生共享读书乐趣。 四是以教学常规管理做保障。确保阅读课每周不少于 1节；学生每天自觉阅读不少于半小时；开展“晨诵”、“午读”、“灯下伴读”、“双休日大阅读”等常规阅读活动，努力使读书成为学生生活的常态。