小班最容易上的公开课教案三篇小燕子 一、教学目标 知识与技能： 1、幼儿能初步掌握今日所学的童谣：大家都是中国人。过程与方法： 2、通过儿歌学习对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。 3、幼儿能活动中获得欢乐，加强其对童谣的兴趣。 情感态度与价值观：4、知道自己是一位中国小公民，并为自己是中国人而感到自豪。 二、重点难点： 教学重点：让幼儿了解文中提到的各地方语言特色、民族特色 教学难点：各地相对应的语言特色与民族特色 三、教学方法：观察法、导读法、启发式教学方法 四、教学准备 1、有关国庆节的相关活动图片。2、儿歌所用的音乐cd。3、若干个民族的传统服饰。4、各地方言录音。 五、教学过程 （一）、民族服装展示 1、老师出示资料（民族服装）照片。师：你们知道这些是那些民族的穿的衣服吗？知道这些那个地方的人穿的吗？（老师组织幼儿开始讨论） 2、老师小结： （二）童谣学习： 1、老师播放音乐，先给唱一遍童谣： 东是人，西是人，来来往往都是人。 阿拉阿拉上海人，俺们俺们山东人，俄伲俄伲苏州人， 噢们噢们香港人，戴花帽的新疆人，穿长袍的西藏人， 外地人，本地人，亲亲热热一家人，大家都是中国人， 中――国――人! 2、老师开始和小朋友们一块唱这首好听的童谣 3、在幼儿基本熟练以后，老师请若干幼儿给其他的表演一下，以带动其他幼儿更好的来学习这个童谣。 六、活动总结： 老师在活动结束以后，要给予及时的评价，表扬和鼓舞那些在活动中表现积极的幼儿，让其获得欢乐。同时，老师也要照顾到那些能力相对较弱的幼儿，提高他们的自信心。 七、活动延伸： 老师鼓舞幼儿回家和爸爸妈妈、爷爷奶奶一块唱这首童谣。不挑食的宝宝 【活动目标】 1、欣赏儿歌《不挑食的宝宝》，熟悉儿歌的内容。 2、认识各种平常吃的菜都有哪些。 3、知道吃饭不能挑食，各种菜都有营养，都应该吃。 4、懂得为自己选择营养丰富的菜。 【教学重点、难点】 教学重点：让幼儿了解食物的营养，各种食物都有丰富的营养，都应该吃，做不挑食的宝宝。 教学难点：食物的合理搭配，食物的营养价值。 【活动准备】 1、幼儿用书《不挑食的宝宝》。 2、小盘子若干。 3、各种食物的小模型，如青菜、茄子、番茄、萝卜、鱼、肉块等。 【活动过程】 一、学念儿歌《不挑食的宝宝》。 首先让幼儿翻开幼儿教书，教幼儿朗诵儿歌《不挑食的宝宝》，带领幼儿一起学念儿歌。 二、说一说：吃菜 师问：...
