小班美术萌萌的长颈鹿教案 小班美术萌萌的长颈鹿教案 1 活动设计： 背景小动物也是大自然中的一员，小朋友们要和小动物做朋友 活动目标： 1.培育学生在轻松、愉悦的氛围下，以看说画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。 2.喜爱参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。 3.能大胆的运用贴纸和画笔的形式画出长颈鹿的基本特征。 活动重点：观察长颈鹿的基本特征并用画笔画出来 活动难点：引导学生大胆表达自己的情感和体验 活动准备：动画短片，ppt 课件，贴纸，马克笔，双面胶，油画棒 活动过程： 一、导入过程师：小朋友们都喜爱看动画片么，生：喜爱，师：那今日我们一起看一个动画短片，看看动画片中讲了一个什么有趣的小故事呢？（播放短片）放完之后师：动画片中有哪些小动物呢？生：河马和长劲鹿，师：哪河马和长颈鹿在干嘛呢？生：游泳，师：那它们在游泳池里面发生了什么有意思的小故事呢，哪位小朋友跟大家说说？学生说完，师：还有没有小朋友想和大家一起分享一下你看到的故事是怎么样的呢？学生说完，师：对，小朋友们讲的都特别棒，最后长颈鹿虽然脖子很长可是游泳池太高，河马又把梯子拿走了，长劲鹿是不是就上不来了呀，生：是，那今日我们就来看看这个萌萌可爱的长颈鹿（打开 ppt 课件，展示第一页）小朋友们有没有见过长颈鹿呀，生：见过，没有等，师：你们是在哪里见到的长劲鹿能和老师分享一下么？生：在动物园，在公园，在电视上师：那你们觉得长颈鹿可爱么？它为什么叫长劲鹿呢，你们知道么？生：可爱，因为它的脖子长，师：你们真棒，长颈鹿的脖子特别特别的长，那长颈鹿除了脖子特别长，还有没有其他特别的地方呢？生：有角，有花纹等，师：长颈鹿和其他的小动物不一样的地方还有很多，跟老师来一起看看有哪些不一样的地方吧 二、了解长颈鹿（继续展示 ppt）根据课件展示和小朋友一起认识长颈鹿的基本特征，让学生图片并且引导学生自己观察说出长颈鹿的特点。 长颈鹿是怎样喝水的，怎样睡觉的，（老师小总结：长颈鹿都是跪下来喝水的，因为脖子太长不方便，而且长颈鹿都会独自喝水，怕会受到其他小动物的攻击其他的长劲鹿会在旁边看着，互相帮助，我们之间是不是也要互相帮助，团结呀）长劲鹿具体的外形特征是怎样的，侧面的长颈鹿，长颈鹿脖子上有什么，身上是怎样的，脖子这么长但是却很灵活优雅，长颈鹿身上的花纹图案都是什么样子的，长劲鹿的尾巴是怎么样的，（长颈鹿的头像一个三角形...
