小青蛙找家音乐教案 小青蛙找家音乐教案 1 教学目标 1、复习歌曲《小青蛙找家》，通过演唱表现自己爱小动物，保护大自然的心情
2、学唱歌曲《小蜻蜓》，用身体的动作感受、表现优美、抒情的音乐情绪，并能运用打击乐器准确的为歌曲伴奏
重点难点 对歌曲的感受
教学准备 录音、教学光盘
教学过程 分步目标
预设活动过程
一、复习《小青蛙找家》 二、学唱歌曲 1、生跟音乐齐唱歌曲
2、师生接唱
3、师生一起随音乐跳起来，表现自己对小动物的热爱
4、班级合作：伴奏演唱舞蹈 5、利用歌曲的曲调，启发学生“你喜爱哪一类小动物
” 6、将学生分组，让学生把自己喜爱的小动物 编歌谣形成一组，并说给大家听，看哪一组创编的歌谣好
7、反馈沟通，评出优胜小组
1、听录音初步感受歌曲情绪
2、引导学生跟录音轻轻地哼唱
3、师范唱歌曲
4、生跟琴演唱，师指导
（唱的时候应柔和、抒情） 5、让学生说说小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的情景
6、引导学生说说小蜻蜓的特征
7、鼓舞学生随音乐表演，并选择好的动作全班一起来
8、鼓舞学生自己创编动作为歌曲表演，激发学生的创编热情
小青蛙找家音乐教案 2 活动名称： 《小青蛙找家》 活动目标： 1、在老师的引导下，借助于图谱的形式，学习 2/4 拍的节奏型
2、感受律动游戏的欢乐
3、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容
4、熟悉歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲
活动准备： 课件、荷叶图谱、音乐
活动过程： 一、出示课件，引导幼儿了解青蛙生长过程
二、进入主题，教幼儿学习青蛙跳跃的本领
1、引导幼儿学习第一种本领
2、幼儿练习青蛙跳
3、学习第二种本领
4、幼儿练习青蛙跳
5、将两种本领合在一起，带领幼儿跳跃
三、游戏活动
1、分组让幼儿练习跳跃
2、播放音乐，与幼儿一起跳跃
