尼尔斯骑鹅旅行记读后感【8 篇】 篇一：尼尔斯骑鹅旅行记读后感 《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书讲的是一只雄鹅带着只有大拇指那么大的瑞典小男孩儿尼尔斯遨游了他的祖国的故事。 小主人公尼尔斯年仅十四岁，他居住在瑞典的斯耐康省，他天性顽皮，常常戏弄小动物，因此动物们十分讨厌他。在初春的一天，他的父亲和母亲去教堂了，他因戏弄精灵而被变成了拇指大小的小人儿。正在这时，一群大雁在空中飞过，家中的一个雄鹅，也想在空中翱翔，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，而抱住了雄鹅的脖子，结果不但鹅飞走了，尼尔斯自己也被带上了天空。从此，尼尔斯就开启了自己的骑鹅旅行，他们从南方一直飞到了最北方拉普兰省，他在鹅背上看到了许多美丽的景色，也历经了很多磨难。在漫游中，尼尔斯培育了机智勇敢，助人为乐的优秀品德。当他重返家乡时，他已经变成了一个温柔善良，乐于助人，且又勤劳的好孩子。 读了这本书，我认识到：要从小培育良好的品德，要有刻苦学习知识的精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点。这本书对我很富有教育意义，他使我的心灵变得更纯洁，更善良，更富有同情心。与此同时，我从尼尔斯的漫游中也饱览了瑞典的美丽风景，学习了他的地理历史知识和文化传统，也熟悉了生长的这片土地上的各种生物，同时增进了我们伟大祖国中国的热爱。 篇二：尼尔斯骑鹅旅行记读后感 寒假期间，再次阅读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。故事的主人公尼尔斯从一个淘气捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子。这本书不但让我感受到世界的和谐美好也能让读者懂得许多道理，明白互相尊重，互相帮助的可贵品质。 咱们中国有壮美的山河，动听的神话传说，博大深厚的传统文化，这些都是我们中华儿女的自豪。培育什么人如何培育人，正是我国教育的根本问题。育人为本，德育为先，少年儿童的教育要从做人开始，我们要学习和传承中华民族的传统美德，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。 学校教育，尤其是基础教育能加速个体进展。让我们的学生学会爱国、感恩、明礼、诚信等品质。然而，学校教育并不完全是学校范围内封闭式的学习，要让学生学到更多书本以外的知识、情感、技能，有效的德育活动就显得尤为重要啦。比如上学期的运动会就让我感受到了同学们强烈的集体荣誉感。我依稀记得在拔河环节，每个孩子那全力以赴的样子，拉拉队员在一旁呐喊助威的样子，我想，他们学会了对班级对团队的爱。 还有去年暑假，我班上有几个孩子去参加了暑期夏...
