巷后实校心理健康周的活动总结 ——“呵护心灵，绽放阳光” 为加强巷后实验学校学生心理素养教育，为广阔学生更好的认识自我，进展自我提供良好的平台，营造良好的关爱心理健康氛围，培育阳光心态，营造和美校园，巷后实验学校于 5 月中旬开展本次 5.25 心理健康活动周活动。 1、“拥抱欢乐”心理主题晨会 学校组织一期以“关注心理健康”的专题红领巾广播。各班开展“调节情绪，拥抱欢乐”的主题晨会。 2、“心海扬帆”心理绘画主题活动 巷后实验学校在整个心理活动周过程中，面对全体学生开展“心海扬帆”心理绘画主题活动，低中年段学生学会一种新的放松方式——曼陀罗彩绘，学生在不自觉的涂绘当中就起到放松心情、缓解压力、激发想象力的效果；高年段学生则通过“你不知道的心理学”心理科普小报竞赛，掌握一些心理学科普知识。 3、“大家一起玩”团体训练活动 在 5 月 16 日至 5 月 25 日期间，巷后实验学校心理专职老师面对四五年级学生，以班级为单位进行“大家一起玩”团体训练活动。此次团体训练活动气氛活跃，学生充分参加其中并体验团体活动的欢乐，能够促进班级构建良好的团体关系，融洽团体氛围，让学生在活动中找到团体支持的资源建立安全的氛围，从而有效培育团体凝聚力，并进而营造良好的心理健康氛围。 4、“同呼吸，共成长”心理影院 组织低年段学生观看热门动画《超能陆战队》，学习如何去面对和处理自己或他人的悲伤情绪；高年段学生则观看经典心理电影《漂亮心灵》，通过一位精神分裂症患者——诺贝尔经济学奖获得者纳什先生的传奇人生，在正确看待精神疾病的同时，促进认可和支持精神病患者的内心意愿的萌发。 5、“表达感恩，让爱飞扬”赠送蓝丝带活动 心理老师给六年级的学生准备了一项有意义的活动——蓝丝带活动。蓝丝带代表着感恩、鼓舞、关怀和爱，也代表着“你是我生命中重要的人”。 六年级的同学领取三根蓝丝带。赠送给生命中最重要的人、需要感恩的人、需要关爱的人......蓝丝带的爱，贵在表达，贵在传递，更贵在送出后每一个人心里收获的那份喜悦与幸福。 此次活动，营造了关怀关爱学生心理健康的良好氛围，对引导学生重视自身心理健康、提升心理调适能力、健康欢乐学习生活亦有积极的意义。
