师德反思:用童心和孩子一起长大师德反思:用童心和孩子一起长大 师德反思:用童心和孩子一起长大 用童心和孩子一起长大 ，记得这是杨澜说的一句话
当时听了并没有多大感想
很多的时候，总习惯于以自己的想法来指挥孩子们的一言一行，用一种只有大人才有的成熟目光来审视这群幼稚的孩子，并且总是以成熟的口吻来告诉他们这些事情应当这样做，可是每次的结果却是 事与愿违
班上有几个淘气的小家伙，每次站队伍的时候，往往就像一根根被风吹过的稻草 东倒西歪；每次上课的时候，总免不了在别人答复下列问题的时候，大声叫嚷 一次次地发问，一次次地眺望，可是 面对这些，作为班主任的我，还是只能尽自己最大的力量，把自己装在一个叫做 威严 的套子里
之后，我读到了一那么这样的故事：美国知名节目主持人林克莱特，一天做节目时，他要访问的是一位小朋友，身为主持人的他，依旧轻松自如地问道： 小朋友，你长大了想当什么呀
孩子答复： 我要当飞机驾驶员
林克莱特接着问： 假如有一天，你的飞机飞到太平洋的上空，所有的引擎都熄火了，你会怎么办
小朋友想了想，说： 我先告诉飞机上的人绑好平安带，然后我挂上我的降落伞，先跳下去
当时，在场的所有观众都早已笑得前俯后仰了
可是，林克莱特仍凝视着孩子，并且仔细地继续追问，仿佛那一刻，他也成了一个年仅十来岁的孩子： 你为什么要这样做呢
孩子答复： 我要去拿燃料，我还要回来
看到这里，我不禁想：倘假设林克莱特没有那一份童心与那一份平和，以及那一份耐心的倾听，当 观众们笑得前俯后仰时 时，他眼前的那个孩子，还会说出人世间最纯洁、最善良、最澄澈的话语吗
不久，一天的夕会课上，我让孩子们把自己最想对班上同学说的话写出来，意外地，有一张纸上，有几行对我来言，还充满稚气的字： 老师，其实我很喜爱你，可是你生气的样子一点都不可爱，老师，你以后别生我们的气了，好吗
看似一张小小的纸条，
