师德标兵事迹材料：爱与执着

师德标兵事迹材料：爱与执着师德标兵事迹材料：爱与执着 师德标兵事迹材料：爱与执着 时间真如白驹过隙，转眼，我已在三尺讲台上站了十多个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我越来越感觉到，自己离不开这个职业。我愿在我脑海中采撷如花的词汇，唱出我心中最动人的颂歌 我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。 作为一个语文老师，我深深爱着语文这门学科。一位好的老师就是一位艺术家，课堂就是他倾情演绎的音乐厅。孙双金老师的潇洒而不失严谨，于永正老师的质朴天然，真水无香；薛法根老师的质朴、睿智、幽默 特级老师的风采让我钦羡与仰慕，更让我思索，我要成为怎样的老师。临渊羡鱼，不如退而结网。他人之精彩不可仿，个人之精彩犹可创！ 在我的教学工作中，我倾注了自己所有的热情去学习、钻研、反思、探究。我潜心砥砺，徜徉在语文教学的天地，从教以来，我参加了许屡次的竞赛、承当各种公开课教学活动，逐步形成了自己 大气、自然、润物无声 的教学风格。清楚的记得，去年的三月，我参加常州市青年老师素养大赛的那一幕幕。诵读、粉笔字、才艺展示、课堂教学，我放弃了所有休息的时间，埋头于各种练习。每天至少要练满满三黑板的粉笔字；把一到六年级十二本语文书统统找来，一篇一篇地练习着诵读；为了更好地进行课堂教学的展示，我更是倾注了自己所有的精力。 记得那些日子，每天只睡五六个小时，常常是清晨醒来，手里还捧着一份教案、一本笔记。常常有身边的人问我，是不是很累？家人也常常对我说：不要让自己那么辛苦，咱不要那个名，好吗？但我心里知道，我做所有的这一切，不为了其他，只因为我喜爱语文，我喜爱上课。钻研着教材，讨论着上法的我是幸福的，看着走出课堂的孩子们，脸上那满足与兴奋的微笑，我更是幸福的。在这次竞赛中，我赢得了市一等奖的好成绩。特别是在课堂展示中，我对文本第一课时的解读，更是赢得了在场所有评委及听课老师们的交口赞扬。 今年的二月，我有幸被派往杭州拱宸桥小学，师从全国特级老师王崧舟，进行两个月的学习研修。父母的叮嘱，丈夫的叮咛，孩子喃喃的软语还在耳边回响。车窗外，景色飞逝，无物长驻。心中有许多的不舍，但更多的是对两个月学习生活的向往，是即将师从大师王崧舟的冲动。二月的杭州柳絮已轻舞飞扬，春风已暖暖酥酥；而在杭州的二月，我栖居诗意的门下静心、倾听、吸纳、修行，这两个月会成为我一生宝贵的财宝。然而，学习必定是辛苦...