年级主任竞聘演讲稿 3 篇 篇一：年级主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师： 大家上午好！ 美国著名学者戴尔？卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，凭着对实小的满腔热爱，也凭着对我校老师的敬业精神和无私奉献精神的感动，今日我勇敢地走上台来，竞聘低年级年级主任这个职位，我信任自己有能力肩负起这副重担。 1996 年，从德州师专毕业的我走上中学历史教学的工作岗位。07 年被应聘到实小任教。五年来我虚心学习、请教；并积极参加各种教研活动。先后被学校授予“书香老师”、“优秀班主任”等称号，并获校“创新杯”教学比武一等奖，演讲竞赛特等奖，禹城市小语老师基本功竞赛一等奖、“优质教案”获禹城市优秀教科研成果一等奖、以及德州市小语教学优质课二等奖。 在 11 年的省远程研修和 12 年的国培远程研修中均以突出的成绩获得优秀学员称号。 我想假如我竞聘成功，我将从以下两个方面做好本职工作： 一、提升自己的服务意识——服务于学校工作，服务于每位老师 首先，作为年级组的带头人，必须具备高度的责任感。在个人利益与学校工作发生冲突时顾全大局，全力支持学校工作，率先垂范，无私奉献。 其次，深化了解本年级老师的思想情况，做好上传下达工作。在工作中，要既重感情，又讲原则，善于协调，不说消极的话，营造良好的工作氛围，共同做好学校各处室交办的工作。 同时结合本学期我校教室都配备了多媒体的现状，充分利用自身熟悉 word 编辑、课件制作等优势服务于每位老师，搞好年级组教学工作。 二、求真务实，搞好年级管理工作 首先，结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识。教学上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐，有序进展。 其次，科学制订年级工作计划，细化量化工作目标，严格实行责任分工。因班制宜，因人制宜，分类指导，善于发现和培育方方面面的典型和亮点，调动一切积极因素搞好年级工作。 再次，关怀各班班级建设、班级面貌。定期举办班主任论坛，组织班级管理经验沟通，并及时做好改进工作。 最后，每学期按学校计划组织好家长会，让家长充分了解学生在校的学习情况，从而更好地配合老师进行教学。 这就是我——一位热爱教育事业的小语老师，一位擅长编辑和课件制作的“文人墨客”，一位真诚善良乐于助人的古道热肠，一位“人小”“胆大”前来...
