幼儿园科学课件大全（5 篇） 1.幼儿园科学课件：各种各样的包 一、活动目标： 1．积极参加观察比较，乐意说出自己的发现，体验探究沟通的欢乐。 2．了解一些常见包的款式、材料等特征，初步知道包与人们生活的关系。 二、活动准备： 1．各式各样的包、适合放在包中的生活用品若干。 2．音乐一段。 三、活动过程： （一）创设情景，激发幼儿兴趣 师：暑假快到了，小熊一家准备出去旅游，他们准备了许多东西，可这些东西该怎么带出去呢？请小朋友帮小熊想个办法。 （二）看看、玩玩各式各样的包，知道包有材料、大小及款式等的不同 1．幼儿看看玩玩，感知各类包的外部特征。 师：等会儿，我们一起到包的专卖店里帮小熊选包，好吗？包包专卖店里有各种各样的包，请你认真地去比一比包的大小形状是否一样？看一看包上有什么颜色花纹？摸一摸、猜一猜是用什么材料做的，然后把你的发现告诉大家。 2．集中讲述各自的操作结果。 （1）师：你看到的包包大小形状一样吗？ （2）有没有发现很美丽的包？哪里很美丽？ 这个包上因为有了花的装饰，显得很美观。那还有谁发现包上有其它的装饰呢？ 这许多好看的线可以用一个词来说：“流苏”。 师小结：丰富的色彩、巧妙的装饰会让包包更美丽、更吸引人。 （3）除了包上的这些颜色和装饰，你还发现了什么？ 拉链有什么用呢？除了拉链可以使包合起来，你还发现什么也可以使包合起来？ 这个包上还有锁，这是为什么呀？ 师小结：包包上装了拉链、磁铁搭扣、绳子后能让我们放在包里的东西更安全、我们更放心。 （4）那除了皮做的包，你们还发现什么也可以做包的？ 除了这些你还发现了什么？ （5）那你知道包上为什么要装轮子？ 你观察得可真认真，那有谁知道这杆子有什么用吗？ （三）了解各类包的内部结构和用途 1．第二次观察操作，引导幼儿发现各类包的内部结构及其用途。 2．集中讲述： 看看你的包里面有什么特别的地方？ 猜猜里面可以放些什么？ 这个包会是谁用的？ 3．小结：包有大小、形状、颜色、材料的不同，生活中，每个人都需要用包来装一些我们日常所需要的物品。 （四）了解几种特别用途的包。 师：你还看过其它的包吗？（向幼儿介绍工具包、摄影包、美容包、医药包、保温包等。） （五）音乐声中展示各种包，了解各种拎拿方式的不同。 师：小朋友，你的包是怎么拿的？现在请你们拿（双肩背、单肩背、斜背、提、推等）着各自的包，踩着音乐的节奏，摆出好看的造型...
