开展读书活动总结 3为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素养和文化素养，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立理想。为此，学校开展了 营造书香校园 的活动，提出师生每月读一本书的口号，从此学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮，对于只有七岁的一年级学生来说，效果如何，现将一周来的读书情况作一下总结。 一、制定班级读书计划，保证读书活动有条不紊地进行。 对于一年级学生来说，识字量太少，理解能力不强，如何培育孩子读书兴趣?如何引导孩子读书?对于拼音基础太差的学生怎么办?针对这一系列的难题，我们扎扎实实定好班级读书计划。 二、选购适合孩子的图书 一年级学生认知能力差，他们喜爱看色彩鲜亮，直观形象的图片，喜爱听浅显易懂，生动有趣的童话故事，喜爱背诵琅琅上口的古诗，还有一些思想教育方面的小故事，为此，我们在学校召开的家长会上，请家长帮忙为孩子选购图书，选购时注意以下三点： 1、必须是注音读物。 2、所选书目内容简短，最好配上色彩鲜亮，孩子喜爱的图片。 三、开展读故事、讲故事、做剪贴小报，促进读书活动的进行 读书报告会中，孩子们精心选择了自己喜爱的童话故事，成语故事、名人故事。如《365 夜故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《阿凡提的故事》等，通过此项活动的开展，涌现出了一批读书大王、剪贴小明星，孩子们手捧奖状，自豪无比，笑容灿烂。 四、书海泛舟，成果丰硕 这一周来，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地吸取知识，取得了丰硕的成果。已有三分之一的同学读书超过了 3 本，最少的也有两本了。现在，读书是他们的欢乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起沟通。 读书永远是人生的一个重要组成部分，营造浓厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，让学生在读书的过程中学会热爱学习，学会热爱生活;让学生在读书的过程中学会关怀社会，学会关怀人类，学会关怀生命，让学生在读书的过程中，不断完善自己的品德和人格，做一个有利于社会、国家和人类的人。
