循证医学继续教育精选论文1 循证医学在医学继续教育中的基本观念 在我国医疗事业的进展过程中，临床医学在整个过程中得到了较为广泛的进展，通过临床试验的相关讨论，在一定程度上改变了传统的医学理念，使临床医学的基本模式发生了一定的变化。因此，对于循证医学而言，其基本内涵主要是指通过临床经验的推理及总结，使相关经验转化为以 RCT 以及系统评价等模式的新型进展方向，从而实现了循证医学的基本模式。因此，在医疗事业的进展过程中循证医学是医疗工作者的基本思想，通过临床实践、个人经验以及患者实际情况的充分融合，可以实现医疗决策的核心内容。在循证医学的进展过程中其主要的内容并不是对传统的医疗理论知识进行否定，而是对传统医学的进一步进展，循证医学关注更多的是广阔人民群众的身体状况以及患者的生活质量，通过对相关病情的优化提高社会的经济效益。在循证医学的进展过程中，通过对临床医学实践的不断总结，形成最佳的医学证明以及优秀的治疗方案，同时也是科学性医疗事业的集中性体现。在循证医学的进展过程中，取代传统的医学模式是临床事业进展的必要趋势。在传统医疗事业的进展过程中灌输性的思维模式严重制约着我国医疗事业的进展，这种模式也与循证医学的进展理念存在着一定的差异性，在临床医学的进展过程中其整个模式决定了继续教育的根本目标以及教学的方法。因此，在现阶段医疗事业的进展过程中应该逐渐改变传统的教学模式，而在循证医学的进展过程中也对相关的医疗工作者提出了更高的要求，在医疗工作过程中要不断提高自己的学习能力以及知识的运用能力，从而掌握循证医学的基本教育方法。因此在循证医学的教学过程中，一定要及时改变进展的观念。首先，将传统的传播临床知识转变为基本的教学模式，从而使接受培训的医疗工作者可以在掌握基本知识的同时合理地运用知识，成为主动的学习者；其次，相关的学习人员要改变传统的学习方法，掌握科学性的知识，在有限的时间内掌握新型的进展观念，同时也将这种基本的理念合理地运用在临床工作过程中，实现教学内容的优化；再次，相关的工作人员要改变被动型的学习模式，在继续教育的过程中一定要形成主动性的学习模式，从而实现积极学习的目的，也在一定程度上提高了医疗工作者的制造性思维；最后，将这种短期性的学习模式变成终身性的学习模式，从而通过循证医学在继续教育过程中的应用提高医疗人员的思维模式，在根本意义上实现终身学习的基本模式。 2 医学继...
