心如明月《演讲稿》心 如 明 月 小的时候我就喜爱看月亮，它的皎洁、它的宁静、它的柔和、它 的温馨常常令我陶醉，令我痴迷
我不知这是一种怎样的情结，直到有一天我当了老师，直到有一天我看了一篇有关老师和明月的文章，我才恍然大悟
也许冥冥之中，我、明月和老师之间就有着一种天然的缘分
九年前，带着月亮般美好的向往,带着干一番事业的雄心，我跨进了幼儿园的大门，也走进了漂亮的童心世界
在这里我播种着也收获着，每天忙忙碌碌，工作平凡而琐碎
这哪里是可以干一番事业的地方，这里注定没有轰轰烈烈，这里注定无法谱写耀眼的辉煌
为此，我曾疑惑、彷徨甚至动摇过
记得那一次我参加县电视台主持人选拔，不是差一点就弃孩子们而去吗
那段日子，孩子们常常问我：“老师，你真的不同意教我们了吗”，“老师我们真的很喜爱你，还是别走吧”，还有那最淘气的浩浩竟也含着泪对我说：“老师我再也不惹您生气了”
望着孩子们那一双双诚挚的眼睛，我既感动又羞愧，泪水也悄然涌上眼角
可爱的孩子，我为你们做过什么，让你们如此的敬我、爱我
我被深深的震撼了，也突然间明白了许多
是啊，这个世界并不处处演绎着辉煌，也并不要求人人都拥有辉煌
既然做不了辉煌的太阳，那就做一轮穿云破雾的明月吧，不消沉、不自卑、不彷徨、不为名利所累，只把一片温馨宁静的爱献给可爱的孩子
认真想来，我们所有的老师们不都是这样日复一日，年复一年吗
我终于读懂了月亮，读懂了平凡之中所蕴涵的深意
又一次仰望月亮，我心静如水
往后的日子，带着对明月的遐想，我一头扎进了孩子们中间
你看，草地上有我和孩子们游戏的身影；活动室里，传来孩子们嘹亮的歌声；春天，我们为共同放飞的风筝而欢呼；冬季，那关于雪孩子的故事常常令孩子们感动得泪光盈盈
走进孩子们中间，使我想起了自己渐忘又不能忘却的童年，找回了童年的纯真和欢乐
真的，我喜爱这样牵着孩子们在阳光下走过的感觉
此时，我只愿把一片
