心理健康教育工作计划（二）一、指导思想 坚持立德树人，以学生进展为本，关注学生心理和人格的健全进展，从我校的实际情景出发，开展学生的心理辅导工作，帮忙学生正确地认识自我、有目的、有计划地培育学生良好的心理素养，进而促进学生的身心健康、和谐地进展。 二、具体资料和时间安排 （一）大型心理辅导讲座 1．面对学生 高一新生适应团体心理辅导（9 月） 高二年级的学习本事提升和异性交往心理辅导（10 月 3 月） 高三年级的科学用时、科学用脑、考前减压、考后调试的心理辅导 （8 月、2 月、6 月） 2．做好班主任的心理辅导培训工作，加强班主任老师队伍建设 班主任是承担着对学生进行管理、教育指导、帮忙爱护的一支特别队伍，他们要善于沟通和协调任课老师之间，老师与学生之间的关系。班主任具有开展心理辅导工作不可缺少的力量。为此，要加强班主任队伍的培训与建设。所以本学期对老师进行有关《老师的职业倦怠与心理调节方法》《沟通的渠道与技巧》的心理辅导讲座。 3．面对家长 家长在孩子的成长中起着至关重要的作用，本学年打算面对家长开展《从自然家长到智慧型家长》和《亲子沟通的技巧》讲座。 （二）心理咨询室常规工作 1．高一新生的心理健康问卷和档案（9 月） 2．10 月 10 日世界精神卫生日的宣传活动（10 月） 3．心理咨询室开放时间：每一天中午 12：30 1：30 周二午时 3:：30 4：30 每周一、三、五为个别咨询时间 二、四为小组团体辅导时间 4．本学期小组团体辅导主题（公布主题公开招募组员） ① 与成功有约之自信训练主题小组 主要资料：拥有一个激动人心的梦想（定目标） 坚信自我能够成功的信念（自我激励） 问题是最好的礼物（进取看待问题） 后退是为了更好的前进（进取看待问题） 想象成功，回忆成功(意向激励技术) 对自我说，我必须能 暗示增强技术 看到自我的优点的(正向思维技术) ② 与成功有约之转变学习心态 主要资料：狂补弱科；维持高效复习立即进入学习状态； 排除考前糟糕心理策略； ③ 考前放松技术；学习本事提升主题小组 主要资料：提高记忆效果的策略和技术， 集中注意的策略和技术； 知识系统化和网络化策略与技术 ④ 人际交往与沟通本事提升小组 主要资料：人际关系的察觉本事 人际关系的管理本事 （三）开展同伴心理辅导 心理社团的活动 1．心理社团新团员招募（9 月） 2．18 课时的新团员培训课程；（9 月 12 月） ① ...
