欢乐的小乌龟教案 欢乐的小乌龟教案 1 设计意图 爬行是幼儿喜爱的运动。爬的形式有多种，如手膝着地爬、手脚着地爬、正爬、退爬、曲线爬等，无论何种形式的爬都能增强幼儿四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量，提高幼儿动作的灵敏度和协调性，从而较好地进展幼儿的耐力素养。结合我班幼儿的实际年龄特点，我设计了这节小班爬行活动。 活动目标 1．学习手膝着地爬，锻炼四肢力量。 2．进展全身协调能力和动作的灵敏性。 3．培育遵守规则、相互谦让的良好行为品质，以及乐于助人的精神。 活动准备 两长、一短的塑料通道 3 个，海绵做的圆形粮食，数量是幼儿人数的 3 倍多。 活动过程 1．做小动物模仿操，引出主题——欢乐的小乌龟。 2．幼儿在创设的情景中练习直线爬、曲线爬。 师：小乌龟游泳时咕噜噜吐泡泡，那它是怎样走路的呢?我们一起来学一学。 老师带幼儿在创设的情景中练习爬行： (1)过小桥(直线爬)。 (2)过弯弯曲曲的小路(曲线爬)。 (3)过草地(自由爬)。 (4)大灰狼来了，幼儿全体趴下不动。 3．幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。 师：爬的动作有很多，想一想你还会怎么爬，自己去试一试，看谁的方法多。 幼儿在场地中练习各种方式的爬，如往前爬、退爬、侧爬、转圈爬、匍匐爬、手脚着地爬。 4．听信号用各种方式爬。 师：你们真是欢乐、聪慧的小乌龟，想出了这么多爬的方法。老师要和你们做个游戏，我拍铃鼓你们来爬，老师拍得快，你们就快快爬；老师拍得慢，你们就慢慢爬。 5．游戏“帮鸡妈妈运粮”。 讲解玩法：天要下雨了，鸡妈妈的粮食在地道那面晒着呢，要是被雨淋湿了就不能吃了，请小乌龟帮着运粮。要从通道爬到晒场，将粮食驮在自己背上，再从山洞旁边的草地上爬回来。反复运，直到把粮食运完为止。 游戏时提醒幼儿遵守游戏规则，并根据自己的能力自主选择通道去运粮。 6．放松活动：做小乌龟韵律操。 欢乐的小乌龟教案 2 目标： 1.熟悉乐曲旋律，认识并学习使用蛙鸣筒。 2.能根据图谱拍出相应的节奏性，并创编身体动作。 3.根据身体动作图谱来迁移配器，学习看指挥演奏乐器。 准备： 1.乐器：木鱼，铃鼓，鸣蛙筒 2.幼儿用书，教学挂图，磁带 过程： 1.老师出示教学挂图，请幼儿边听音乐边观察，讲述歌曲的情境，激发幼儿学习的兴趣。 老师：“今日我给小朋友们带来了一群小客人，你们看看是谁？他们在干什么？” 老师用稍慢的速度弹奏乐曲，请幼儿学一学小乌龟的动作，感受歌曲的...
