第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制国培感言3篇今年，我特别幸运地参与了“国培方案”老师培训，通过这次网络学习，我在其中学到了很多学问，真正地感受到了各位专家的教学理念、老师们的刻苦学习精神，这是一次难得的好机会。专家们从案例与理念、实践与理论相结合的角度进行深化浅出的探讨和分析，为解决当前老师实施新课程遇到的困惑供应有针对性和说服力的解答，感觉到课题讨论就在自己身边，就在自己的教学实践中。同时，通过国培学习使我感受很深，受益匪浅。下面，我把学习心得概括一下：一、切实提高了教学的实效性提高教学的有效性首先应当备好课，既要备教材，又要备同学；其次要运用好训练机灵，在教学活动中应当能随机应变，这样才能使课堂生动活泼；再次，老师应当幽默风趣才能调动同学的学习热忱，提高教学第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的实效性。二、充分运用多媒体教学手段培育同学的节奏感通过网络培训让我意识到传统教学模式已经不适应于今日的教学了，旧的教学模式多以技术教学为中心，也就是我们过去的“填鸭式”的应试训练——整个课堂只有老师统一口令的“军事化”教学，使同学缺乏提出自我目标和追求新目标的动力机制，过多的强调老师主导作用的发挥，忽视同学的主体性，使同学在强度大，密度高的练习下，缺乏自主学习时空没有质疑和解决问题的余地。同学自主学练力量得不到很好的培育。老师应主动地参加到同学的行列中去，充当一名“裁判员”或“运动员”的角色。多媒体手段教学也是一个动态变数的过程，会有许多意料不及的事情发生，老师要尽可能地备同学之所想，全面深化地探究思索，尽力将课堂教学过程运筹在帷幄之中。作为老师，我们要用多媒体手段教学这样既第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制能够让同学在课堂上凸显，又不至于影响教学任务的完成，从而同时也培育了同学的学习把握学问的节奏感。三、要建立和谐的师生关系本次学习中感受最深的便是如何建立师生共同进展的教学关系。在看待教与学的关系上，传统的教学由于对教与学的关系熟悉不完整，经常自觉或不自觉地把二者割裂开来。片面强调老师的教，教与学成为一种学问的传授关系，成为一种以老师为本位的教学关系。反映到教学方法上，就表现为注入式的教学。这种以教为本位的教学关系把同学定位在依靠性层面上，低估他们的独立学习力量，压制他们的独立要求，导致同学独立性的不断丢失，这是传统教学之所以不能促进同学进展的缘由所在。总之，通过网络培训，我意识到我们作为老师要终身学习，除了第4页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制以往的各种教研手段以外，还要乐观参与这样的网络培训学习，不断提高教学水平。(心得体会.9xwang.com)我们老师应通过网络学习、终身学习来优化自身的学问系统，不断把握最新学术动态，通过终生学习，成为学习型老师，才能不断更新自己的训练教学观念，丰富自己的学识，拓宽自己的专业学问，提高自己的训练教学力量，从而适应不断进展的训练教学的需要。利用现代教学手段，只要我们细心设计、仔细组织，就能优化课堂教学，提高同学上课的乐观性，更好的完成教学任务，从而开拓教学的新局面。见于此，在以后的工作中连续以国培学习中的学习态度向着目标前进，以这次学习的新理念和思想激励自己，但是我仍旧会孜孜不倦地学习，布满热忱地工作，让这结束之时成为我又一崭新的开头。国培我们的学习之家第5页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制刘丽姝（一）窗外，雪花飘飘，万家灯火，我坐在电脑前，一遍又一遍地敲击着键盘，一行行的文字，一种种的心情，从我的指尖倾泻而出，积累成一个个开心的笑脸。每天下了班，第一件事就是打开电脑，迫不及待地点击国培学习网站，如饥似渴地进入状态，不仅细心倾听专家的讲座，还能够和更多优秀的老师沟通与探讨，真是令人开心的一件事啊！他们每个人都有自己独到的见解，令人受益匪浅，使我在思想观念上有了更新，在理论上也有了很大的提高，国培，是我们学习的摇篮，航行中的起跑线，它是一位渊博的学者，引你走入浩瀚的学问海洋，又如一盏明灯，...
