教体系统基层党建工作汇报材料与副校长个人工作述职汇报材料两篇教体系统基层党建工作汇报材料 今年以来，xx 市教育和体育系统坚持问题导向，突出基层党支部的品牌打造、包联共建和党员的示范带动，有效夯实了基层党支部的组织基础，发挥了党建对教育教学工作的促进作用，工作总结如下： 突出品牌打造。在系统内开展“一校一品”党建文化特色示范学校创建活动，推动过硬党支部创建，树立先进典型，加强示范引领，促推教育质量和办学水平的提升。在市内，在充分调研的基础上，立足系统实际，在高中、初中、小学三个学段各确定一处党建示范点，发挥标杆引领作用，抓党建促教学，抓示范促提升。在市外，4 月份集中开展了党建对标学习活动，组织各单位党支部书记和党务工作者到北师大马克思主义学院和临朐县教体局进行了党建对标学习。 突出包联共建。为充分发挥学校党组织的政治核心和服务引领作用，提升基层学校党建工作法律规范化科学化水平，推动全系统党建工作全面提升、全面法律规范、全面过硬，形成“三点联建、资源共享、优势互补、协调进展”的基层党组织联动机制，重点开展了党委委员包联党支部、五星支部包联低星支部、公立党支部包联两新党支部的“三包联”活动4 月份制定下发了“三包联”活动方案，对各单位党务工作者进行了专题培训，党组成员分别深化包联党支部进行了党建工作专题调研。 突出示范带动。突出党员的示范带动作用，实施支部班子、书记“双强锻炼”计划和党务干部“聚专提能”计划，定期组织系统内各单位党支部书记参加全国基层党支部书记培训，持续提升“带头人”抓党建促进展的能力水平；以突出党建与业务的融合为重点，对党员星级评定方案进行了进一步的修订完善；实施“双培育”工程和“导师带徒”工程，目前新确定“导师带徒”对象 24 对，开展了“一对一”提升工程，让党员老师“亮身份”，明确自身职责，发挥优秀党员和骨干老师在教学科研、师德等方面的传帮带作用，促进老师队伍整体素养的提升；根据党员的兴趣爱好、专业特长等，建立特色“党员工作坊”18 个，通过培育特色党小组品牌，搭建党群“连心桥”。 副校长个人工作述职汇报材料 尊敬的教育局领导、各位老师： 大家好！ 经教育局党委考核任命，我于 2025 年 3 月由靠山镇中心校调入营城子镇中心校，任副校长。分管德育、安全、纪检监察、教育扶贫、中心校校内日常工作、教职工考勤、乡村少年宫四师一满意、校方责任险、关工委等工作。 ...
