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教你做智慧的班主任方法总比困难多

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教你做智慧的班主任(十)方法总比困难多教你做智慧的班主任 (十)方法总比困难多 在开这篇日志时我就在想:今日能不能不讨论具体的方式方法,而是务虚地泛泛谈谈班主任的工作方法问题?因为在主持人提供的案例最后,总要问一句:怎么办呢?我在发言时提出一个观点:我也常常听到一些班主任的抱怨或无奈,说学生就是这个样子或事情已经这样了,我怎么办?我也没办法。其实要我说:凡事总是有办法的,任何困难总有它的解决办法,关键是看班主任有没有自信、有没有决心、有没有底气对困难说不!要坚信:没有什么困难不能解决的,一定有好办法,只是我们可能还没有找到。 基于这个出发点,我提出了一句看上去有点浮夸的口号:方法总比困难多。 在和别人沟通是或者在网上,常常有人问我这个那个到底该怎么办,请指教一下。我不可能样样精通,有时感觉到实在难以给别人一个满意的答复,因为不在具体的情境之中,很难做出准确推断。但是我坚信一条:不管再困难,一个难题总有解决之道,假如是我遇到这种情况,我一定会想出妥善的办法,因为我坚信:不怕做不到,只怕想不到。无独有偶,最近在《班主任》杂志做特约主持人,栏目名称就是我该怎么办?,专门针对班主任工作中一些棘手的问题展开讨论。我看了大量的来稿,深感我们班主任队伍中藏龙卧虎,到处是人才。一个难剃头的问题,一个看似不可能完成的任务,大家能想出各种各样的办法来应对,这些方法充满了智慧,都是班主任们聪慧才智的集中体现。这些都充分说明了那句口号的正确性。 在现实工作中,我也常常遭遇不可能完成的任务,换了其他人,可能根本都不去想,即使略微想一下,感觉到无从下手,也就浅尝辄止,双手一摊,向困难打起了白旗。我生性不肯轻易服输,我常说的一句话就是:我还就不信了,这个问题真的没办法解决吗?其实人的心态很重要,假如把困难都看成对我们能力、智慧和耐心的挑战,通过思考和劳动制造性地把困难摆平了,也是很有成就感的,这和玩游戏过关异曲同工,只不过是把游戏搬到现实中来罢了。 在我的博文里,常常有诠释方法总比困难多的案例,比较典型的如《那一排画板柜》、《座位的学问》、《把自己的需要变成学生的需要》,等等,不胜枚举,这些案例构成了我博客中最为精华的部分,也是博友们最爱看的,以至于后期我不怎么写这类日志后,还有不少人遗憾,说:你的博客现在一本正经的,不好玩了。(励志名言 www.lz13.cn)是啊,充满了智慧的教育案例读起来确实是挺...

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