【精选】教学计划汇总九篇教学计划 篇 1 为仔细做好永丰中心小学“班班通”实施工作，根据教育局《关于开展中小学均衡教育“班班通”建设工作的通知》文件精神，制定本方案。 一、成立机构，完善管理，落实责任 为了加强对学校均衡教育“班班通”实施工作的领导我校成立了远程“班班通”实施工作领导小组名单如下： 组长：吴祥顺 副组长：刘昌中 张贤胜 成员：各班班主任 领导小组负责做好学校均衡教育“班班通”实施规划制定实施方案，健全各项规章制度，指导、督促相关老师按要求安装、使用和管理好项目设备;开展培训，提高老师的运用能力;加强管理，充分发挥项目效益。 二、”班班通“工作实施步骤 (一)仔细详实的做好工作设备使用情况登记表。 (二)做好均衡教育”班班通“前期调研工作，总结经验，为“班班通”进一步实施打下基础。 (三)做好均衡教育“班班通”实施的准备工作。按要求做好防盗、防尘、防雷，电路、线路等设施工作。 (四)及时接收、分发和安装好设备。 (五)组织培训，开展应用。 三、“班班通”建设工作要求 (一)提高认识，按时、安置完成“班班通”工作任务。 (二)重视校本培训，把培训工作融入日常教学活动之中，建立一支既懂教学又懂信息技术的老师队伍。使用好管理好，维护好项目设备和资源，充分发挥效益。 (三)开展应用讨论。把运用项目设备、资源开展教育教学工作的讨论当作教研活动的重要内容，常常性开展应用型教研活动，转变教育观念，改革教学方式，促进教育教学质量的提高。 (四)制造条件，整合各类资源，实现优质教育资源共享，提升教育教学整体水平，为实现现代教育奠定基础。教学计划 篇 2 教学目标： 1、懂得“精彩”、“好奇”、“顽皮”、“笨重”、“移动”、“哄笑”、“绝技”、“喝彩”这些词语的意思。 2、学习课文的 2―4 自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。 3、初步懂得一段课文中先讲什么，再讲什么，最后讲什么。 4、能有感情地朗读课文。 教学过程： 一、导语。 通过上午的学习，大家都知道了这篇课文向我们介绍的是小动物们表演节目的情况。这节课，老师想和大家一起去看看这些表演。大家同意和我一块儿去看吗？表演马上就要开始了，请大家仔细地观看。 二、讲读课文。学习 2—4 自然段。 1、回忆。大家刚才都看到了哪些节目呀？出示幻灯片。 （猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走钢丝） 2、说说你觉得这些马戏怎么样？你最喜爱哪个节目？ （表演得...
