老师个人自荐信 篇一 尊敬的学校领导： 您好! 真诚地感谢您在百忙之中翻阅我的这份求职材料!这里有一颗热情而热诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。 我叫，现年 30 岁。20xxx 年毕业于大学汉语言文学教育专业。并于大学期间取得师范大学汉语言文学专业的自考本科文凭。毕业后先后在南充市营山县六合小学和青山小学从事语文教学工作。现为中学二级老师。 参加工作以来，我努力做好语文教学工作。20xx、20xxx 年被学校评为优秀班主任。下面我从教学、教育和教研以及继续教育四个方面想您介绍一下自己。 一、教学方面 从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。得到了领导和学生家长的认可，也受到了学生的尊敬。2025年秋，获片区初中历史竞教二等奖;2025 年秋，被六合乡党委评为优秀老师称号;20xx 年秋，获学校语文竞教二等奖;20xxx 年秋，所讲《老王》一课获一等奖。特别是我在担任小学女王老师期间，我在日常教学上，开展丰富多彩的教育活动，提高课堂效果和教学质量。 (一)仔细备课 仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的知识要点。 (二)增强上课的条理和层次感 在课堂上，我特别注意讲课的条理，遵循循序渐进的规律，讲课时由浅入深，注重调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主观能动作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 (三)仔细批改作业，作好课后辅导 课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，辅导的同时注意激发学生的求知欲望，加大了后进生的辅导力度，起到了较好的效果。 付出总有回报，20xx 年 11 月，获南充市市级骨干老师称号;20xxx 年春，获学校语文竞教竞赛一等奖。 二、教育方面 作为一名老师的我，一直努力做学生的知心朋友。深化学生中问，与学生一起玩乐，了解学生的心理，了解学生的需求。我爱教育事业，我爱我的学生，学生的进步和成功是我的欢乐。我仔细教学，仔细批改，时时刻刻按“...
