老师德能勤绩考核细则总结两篇老师德能勤绩考核细则总结两篇篇一： XXX，女，汉族，1976 年 10 月出身，广西贺州市 XX 县人，XX 年XX 月毕业于广西师范大学初等教育专业。大学专科文化。现任昭平县昭平镇小太阳艺术幼儿园(民办园)老师。现就该同志的德、能、勤、绩、廉五个方面的表现鉴定如下： 本年度，本人仔细履行老师职责，努力完成学校下达的任务，下面从德能勤绩等方面进行考核。 (一)德： (1)政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。 (2)教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于***党和人民的教育事业。②治学严谨，精心育人。③热爱学生，诲人不倦。④以身作则，为人师表。⑤锐意进取，勇于创新。⑥严已宽人，团结协作。 (3)遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民老师的良好形象。 (4)注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。 (二)能： (1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。 (2)与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。 (3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。 (4)有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。 (5)具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。 (三)勤： (1)工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，仔细履行自己的职责。 (2)关爱学生，面对全体学生，注重学生的全面进展，有强烈的服务意识。 (3)严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。 (四)绩： (1)仔细履行现任老师职务(职称)职责，达到任职要求的业务条件。 (2)仔细履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。 (3)工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。篇二： 为了进一步加强老师职业道德建设，促进老师业务水平的提高，建立有利于实施素养教育，发挥老师 制造性的、多元的、新型的老师评价体系，依法治教，法律规范管理老师年度考核，加强老师队伍和学 促进我校教育教学质量大面积大幅度提高，特制订本考核细则。 考核内容： 考核分德、能、勤、绩四个方面。德 25 分、能 35 分、勤 20 分、绩 20 分。 一、德(25 分) 评分要点： 1、拥护党的领导，坚持四项基本原则。 2、为人师表，遵守老师职业道德法律规范，遵纪守法。 3、敬业爱...
