老师思想作风整改措施两篇合集篇一 干部思想作风整顿整改措施 在这次新师德法律规范学习及干部思想作风整顿活动中，通过仔细的学习和深化地思考，我对新师德法律规范学习及干部思想作风整顿活动有了更进一步的理解和认识。教育部新师德法律规范的颁布是适应我国改革开放落实科学进展观的需要，是教育事业在新时期进展对老师德的总体要求。新师德法律规范对老师的思想道德从六个方面进行了法律规范，集中体现了老师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿新师德法律规范的核心和灵魂。作为老师要仔细根据新师德法律规范六条标准对比自己，结合干部思想作风整顿的要求，仔细对比检查，找出自己思想、工作中存在的问题，深刻分析原因，提出整改措施，为全面搞好今后的工作打下扎实的思想、道德基础。现就对比自己的思想、结合实际工作进行检查分析如下： 一、思想、工作中存在的问题 1、解放思想不够，有因循守旧、自满自足的表现。认为单位就是这样的现状，有些工作没法开展，有过一天算一天的想法。 2、对于青少年活动中心的现状，没有大胆的开拓创新的精神。青少年活动中心在我县作为新生事物，要做的工作很多，千头万绪，进展空间很大。很多工作想做又不敢做，畏畏缩缩缺乏果断和胆量。针对实际困难和问题没有主动寻找出路，想办法解决，因此活动中心运行半年时间，还没有大的突破和进展。 3、对校外教育的业务、理论知识钻研不够。自身业务知识学习不刻苦、不深化，不能很好的为大家带好头领好队。 二、存在问题的主要原因 上述问题的存在有一定的客观原因，主要是青少年活动中心单位还没有成立，编制、经费问题都没有解决工作起来不大胆，有畏首畏尾的思想情绪。但通过新师德法律规范及干部思想作风整顿文件材料的学习，对自身存在的问题和不足进行了仔细地反思，深刻分析了产生这些问题的根源和危害，我认为主要的原因还是还是自己的主观因素造成的。通过学习对比师德法律规范的六条标准，对于客观存在的困难和问题我们要主动积极的想办法解决不能因为客观存在的困难和问题就使单位的工作失去动力失去活力，就浑浑噩噩，得过且过，这样就违反了师德法律规范的要求，辜负了党和人民对我们的期望，对我县教育事业的进展带来危害，通过学习我认为作为人民老师我们每一个人在这里工作一天，就要尽一天老师的职责，就要克服困难，开拓创新，就要主动的，积极的去搞好我们的本职工作，把活动中心的各项工作搞好，使我们...
