老师教学心得体会模板合集 6 篇 【精品】老师教学心得体会模板合集 6 篇 我们心里有一些收获后，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是我为大家整理的老师教学心得体会 6 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。老师教学心得体会 篇 1 老师口语从字面意思就是指老师在接触学生以及在其它职业中的一种口头语言，是老师在工作中必须把握的一种语言，它虽然是属于口语的范畴，但是又不同于一般的口语，它是在一般的口语的基础上所产生的一种职业专门用语，它的基本特征是：一、可接受性；二、法律规范性；三、教育性；四、科学性；五、儿童性，但它最大的特征就是职业性。 12 月 2 日，我们置换脱产研修语文班的同学们有幸听了琼台师范高等专科学校的周萍教授的《老师普通话和老师口语技能》，学习了这门课程不仅让我懂得，普通话在我们的交际中是多么重要，非凡是作为一名老师，还让我对于普通话有了新的熟悉，学到了许多新的知识，还让我知道了在我们方言中有许多我们从未注重过的一些事项。 学完周教授的课，我深深感到自身在普通话和口语方面的不足。老师口语不仅仅是一个语言表达的问题，老师口语水平的提高，除了要求老师和学生关注语言表达本身之外，更要关注老师素养的提高。并且学好这门课程，它还能够培育老师教育教学语言能力的的职业技能，其中包括了教学口语、教育口语、老师交际口语。单单从老师交际口语来说，老师口语就有非常大的用处、意义，它能够帮忙我们以后顺利的开展工，可以让我们制造和谐的人际关系以及制造良好的自身进展的机会。周教授结合我们海南人的发音习惯和一线老师的需 要，为我们讲解了普通话发音与汉语拼音和朗读技巧与阅读教学。学了周教授的课，我在普通话的儿化和轻声方面有了系统的熟悉，熟悉到自己发音上的错误，在周教授的课上我纠正了自己多年发音上的错误。 周教授还在朗读技巧和阅读教学上给我们做了指导，让我们系统的把握了平直调、高升调、降抑调、曲折调在朗读中的运用。 学习了周教授的课，不仅让我对老师口语这门课程有了深刻的了解，还让我知道了在我以后的工作中、生活中，我该如何恰当、正确的使用这些语言，好让自己和别人的相处更愉快，为自己制造一个很好的人际关系网，也为自己的教学锦上添花。老师教学心得体会 篇 2 对于老师的成长和进展过程，波斯纳（Posner）有一个十分经典的公式：成长＝经验...
