七年级部编版道德与法治教案：9
2 增强生命的韧性第 2 课时 增强生命的韧性了解挫折的含义，认识到面对挫折不同的态度有不同的感受和行为反应；了解战胜挫折、增强生命韧性的方法
二、能力目标能正确认识和对待挫折，能实行有效措施发掘自身力量，增强生命韧性
三、情感、态度与价值观目标认识到挫折是我们生命成长的一部分，培育勇于面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性
重点：正确认识和对待挫折
难点：如何发现、发掘自己的生命力量
【导入新课】情景导入：2025 年 7 月 29 日，中国女排一行飞赴巴西参加里约奥运会，小组赛首轮 2－3 不敌荷兰，小组赛第四轮 0－3 负塞尔维亚，小组赛末轮 1－3 不敌美国
四分之一决赛3－2 战胜东道主巴西
半赛 3－1 战胜荷兰，决赛 3－1 逆转塞维亚夺冠
中国女排为什么会在绝境中获得如此大的逆转
她们有什么秘密武器吗
带着这些问题让我们一起来学习第九课第二课时——增强生命的韧性
活动：阅读教材 P105 运用你的经验，回答：1．在你的记忆中，有哪些“不愉快”的事件
2．这些事件对你的成长产生了怎样的影响
你是怎样面对它们的
答案提示：依据自己的真实情况回答即可
一、生活难免有挫折1．老师： 人生的道路起起伏伏，面临着各种各样的挫折，阻止着我们前进的脚步
这就是人生的挫折
挫折是不可避开的，面对挫折需要勇气和方法
但生活中有些只是小摩擦，而不是我们常说的挫折
你会推断挫折吗
2．阅读教材 P105 探究与分享，回答：在上面这些情境中：(1)你认为哪些是挫折，哪些不是挫折
(2)说说你曾经遇到的挫折，看看你认为的挫折，在其他同学眼里是否也是挫折
答案提示：每个人对挫折的认识不同，有些可能对自己来说是挫折，但在别人眼里根本不算什么，可让学生据实回答
3．老师总结：对挫折的认识和态度不同，反应和结果也不同，我们要正确看待挫折，首先要弄清楚
