教研组组长 2025 年述职报告范文两篇篇一 本人热爱党，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。思想上积极要求进步。平常能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己。自觉遵守教育政策法规及中小学老师职业道德法律规范，严格执行党的教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责，教书育人。 本人在日常的教学实践中，能注意补偿耳聋学生的听力缺陷，针对学生的年龄特点和认知进展规律，仔细钻研大纲和教材，掌握所教学科教材的知识体系，采纳灵活的教学方法及手段，优化课堂教学。教学中注意面对全体学生，调动学生的学习积极性，引导学生主体参加，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来，98 年，本人执教的《分马》一课获省一等优质课。《分马》一课的说课荣获大连市特别教育说课大赛二等奖。XX 年 4 月执教的小学语文五年级下册《回顾·拓展三》一课在大连市特教学校“课改特色，教学优势”活动中现场观摩，受到好评。多年来，本人扎扎实实深化一线教学，苦练教学基本功，不断提高自身综合素养。97 年、XX 年先后两次获得大连市特教学校老师教学基本功大赛一等奖，XX 年 11 月，代表大连市参加辽宁省首届聋校中青年老师教学基本功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我还注意不断积累不断提高，发表多篇论文，撰写的《关于听觉障碍儿童补偿教育几个重要方面的论述》一文被评为省一等优质论文参加首届全国特别教育学校老师信息技术综合应用能力大赛，获听障组三等奖。 作为一个班主任，我不愿放弃每一个学生。因为我深深地懂得：对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个学生都使他们的百分之百。老师应该及社会责任感与人间美好的情感于一身。基于此，我从不简单粗暴的对待学生，总是耐心细致地把握最佳的教育时机采纳各种方法，达到良好的教育效果。在工作中，我实施赏识教育、爱心教育、欢乐教育，努力动情明理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道”。 班集体使学生学习生活的摇篮，一个良好的班集体氛围能激励学生努力向上。因此，每接一个班，我都要采纳各种方法，努力加强班集体建设，构建班集体核心，增强班集凝聚力、向心力，共同维护良好的班集体形象。 我曾反复的问过自己，教育的本质是什么?我也曾千万次的告诉自己，教育的本质是爱。爱是老师永恒不变的主题。“惟其义尽，所以仁至”。多年来，我想这些特别学生洒下了无尽的爱，用我的行动诠释了我的答案。平常，我...
