教育干部换位体验日记两篇 篇一 孩子犯错是很平常的事情,对大人来说微不足道的小事,对孩子而言就是天大的错误
当孩子犯错后,换一个角度看孩子,你会有意想不到的收获
孩子犯错往往喜爱躲避职责,这样对他的成长是不利的,一个不敢应对自己错误的人,无法承担重任,也无法应对纷繁复杂的世界
我们班上孩子,在以前,犯错是不敢主动承认的,原因很简单,怕老师责骂
之后,有同学犯错了,我没有直接骂,而是讲出他犯这个错误的后果,引导他们
此刻渐渐有人,进展到,只要自己犯错,都会主动和老师说
这些是我比较欣慰的
小江,经过一年多教育指导,学习上用心性不稳定,纪律上改变很多,不会无缘无故去打人
上个星期五,他第一个,早早的来到学校,能够看出他对学习的激情是很好的
但是,由于自己冲动性格,在没有钥匙的状况下,一脚把门锁头踢坏了
这件事,我在班上问起时,他一一承认,但是,当应对要和他爸爸讲的时候,他却退缩了
活动课的时候,他来办公室找我,一副犯错后悔悟的表情
“老师,你能把烂掉的锁头给我吗
”我不明白他要干嘛,但是尊重他的意愿,把锁头给他了
之后,小丽跑到我的办公室说:“老师,门被小江修好了
”我好奇的问:“怎样修的
”“用笔修好的
”我准备看看小江的杰作,走上楼梯看了
用笔壳虽然插不稳,但是,也能够把门闭合
在那里,我看到了孩子小小的制造力
假如鼓舞他继续发挥自己的脑袋,发明制造,他将越来越聪慧
小丽告诉我,小江害怕让他的父亲明白这件事
我特意接近小江,和他聊天,告诉他,他能主动承认错误,并且试图想办法自己解决,是一个十分有担当的人;修复门头,虽然不有用,但是,也说明,你是个善于思考的孩子如今,就差应对了,你不敢跟父亲讲是因为不敢应对你爸爸
怕他明白后的反应,或者是害怕父亲失望
其实,只要你的态度诚恳,并且告诉他不会再犯错了,他是不会怪你的
主要是自己要做到
事后,他采纳了我的意见,他父亲也主