教育科研处期中督导自查报告第一篇：教育科研处期中督导自查报告 教育科研处期中督导自查报告 根据学校安排，我们本着“沟通了解，理解支持，肯定成绩，发现问题，明确方向，总结进展”的精神分五个方面进行了督导自查，今将督导自查情况汇报如下。 一、常规事项 教育科研处所有成员按时到岗，自觉遵守各项工作纪律，上班时间不闲聊，积极完成工作任务，精神饱满，富有朝气和活力。团结协作，相互帮助，建立了真诚、开放、温暖的团队氛围。办公室内、活动室及咨询室内较为洁净洁净，个别地方存有卫生死角，物品摆放有些散乱，存在衣服随意搭在椅子背上的现象，已进行整改。 二、档案管理 部门内部档案主要分为心育类和课题类两大块，由两名老师专门负责，每个档案里面都有入档物品名称、日期和负责人。档案门类较多，标识清楚，方便查阅，更新大部分较为及时，内容详细，档案盒外标签统一整齐。检查时发现部分档案盒缺少，也有个别内容没及时填充，正在抓紧整改中。 三、宣传工作 半学期发行《心桥》3 期，《教科研资讯》1 期，在《跃华通讯》发表消息若干。在学校内教育科研相应栏目能够及时发布相关资料。承办的教育科研化墙12 块展板已经定版，即将张贴悬挂。山东省教育科研优秀成果评选活动、全市教育科研会议、全省课题主持人培训会议等会议精神做到了及时汇报和下达。 四、心理课堂教学情况 对初高职三个学部相应班级提供心理课教学服务，加强了体验式心理课教学讨论，讨论制定了心理课老师教学规和心理课评价标准，坚持每两周对每位青年老师进行听评课指导至少一次，青年老师工作上进心十足，课堂记录规。 五、团体辅导课题讨论情况 课题在继续进行成果整理的同时，开始进入成果转化推广阶段，为公共教育处全体员工和职教部新入职老师进行了 4 个单元的辅导，为职教部绝大部分在校班级共开展了 9 个主题合计 36 单元的辅导，师生反馈效果良。 教育科研处 第二篇：学校教育科研处期中自查督导报告 根据学校期中工作督导安排，教育科研处本周开展部门内部自查工作。内部督导自查主要分两阶段进行：前三天为每人自查改进阶段，每人对比工作分工和工作标准，自我检查，自我反省，自我督导，自我改进，并写出简单的自我督导报告；后几天为部门督导检查改进阶段，由司家栋总监和张付山主任组成督查组，对部门的各项工作进行了较为全面的督导检查，肯定了工作成绩，也提出了相应的不足和应改进的方向。 一、部门团队建设...
