暑假三下乡心得体会 800 字最新暑假三下乡心得体会 1为期九天的三下乡活动虽然已经结束，但是这次活动却让我收获了很多。通过这次暑期三下乡实践教学，为小学生带来丰富的假期生活，在教学上给予他们指导与帮助，也让我们积累了教学经验;通过这次近距离接触、沟通沟通，真正了解孩子们的需要，对以后义教活动的开展有一定的帮助;通过这次三下乡活动，也让我们大学生之间互相学习，互相了解，增进彼此的感情。这次三下乡活动中，我开展了心算这门课程。在开展这门课程之前，我是考虑到现在一些小学生算数能力不是特别好，因此在平常或考试计算都浪费了很多时间，并且还不一定能算准确，因此一些小学生对数学算数产生恐惧心理。在开展心算课程的时候，我真的有点担心，因为只有我一个人教，一个人整理资料，一个人备课，所以我必须仔细负责，为以后开展这门课程积累经验。这次三下乡活动，我教三个年级的心算，并且还是 401 班的班主任。虽然这次活动每个年级的心算课有三节课，但是我准备了五个内容，分别是任意数与 11 的速算，十指速算，两位数、三位数的平方的速算、互补数的速算、20 到 90 之间任意数的平方的速算，但是对于不同年级同一个内容，我会做相应的调整，让不同年级的学生都可以接受并且用神奇的速算方法作为引入，吸引学生注意，提起他们的兴趣。就任意数与 11 的速算这一内容，我在三年级只教到 11与三位数的速算，而对于四、五年级，我适当地进行拓展;十指速算是我在看视频的时候看到的，我是根据之前去看了我们班的学生学习手工制作，他们特别喜爱动手去做东西，动手能力也不错，对新知识的接受也很快，所以我就边看视频，边学习，在学习的过程中，由于视频中讲的是一本书，是要收费的，所以就只能看一部分，但是既然学习了就学习到底，我就一个个数慢慢计算，边用手进行计算，功夫不负有心人，最后成功了。在教十指速算的时候学生也十分感兴趣，学习也十分仔细，他们的听课情绪也不错，还记得有一个班主任对我说：看到我们班一些平常不仔细听课的学生上你的课的时候，也拿起笔和纸仔细的计算，真的好快乐啊。我也对这门课程更有信心了，但是在教十指速算的时候，我发现有一个学生，他的手指数目是十一只，当时我真的有点担心，所以我课后就和他道歉并且教了他另一个内容，他也很喜爱，我也就放心了，在接下来要上这个内容的班，我都十分谨慎，先检查学生的手指，再决定要不要教这个内容。并且我会根据学生的接受能...
