暑假三下乡心得及感想【通用版】 【篇一】 7 月 18 日至 7 月 25 日我们教育学院的启梦队与管理学院的暖心暖队一行 16 人来到了 xx 省 xx 市 xx 县 xx 镇 xx 村进行为期一周的支教和调研活动。 一周时间虽然短暂，但是我收获颇丰。我拥有了很多在我 20 年的人生里所没有过的经历。我第一次搭了将近 10个小时的长途车，我第一次给学生上安全教育课，我第一次自己一个人独立出题目，我第一次当班主任，我第一次写主持稿。 在这次三下乡活动中，我们启梦队主要负责支教活动我担任大班(即五、六年级)的班主任。在担任班主任和上课的过程中，我体会到作为一个老师责任二字的重要性。搞教育不是搞生产，采纳流水线的生产出一些列相同的产品。学生首先是一个人再是一个学生。我们首先要尊重个性鲜亮的学生，与学生平等相处。老师的责任虽说是教书育人但我觉得育人二字应该放在前面。学生要德与智进展我认为是以德为先。在于学生与家长的交往中，我听到了学生对自己以前老师的抱怨，其中有些我觉得是学生自己的问题，但也有老师自身的问题。其中老师的问题主要在不尊重学生，骂学生的时候带有人身攻击性，误导学生蔑视所谓的差生，还有把学生当成免费劳动力使用，让学生去疏通厕所。我个人不赞成这种行为。还有个别老师上课时只讲十几分钟其他时间就把学生扔在教室里做习题，而自己则跑到一边去玩游戏。这是一个非常不负责任的行为作为一个师范生，将来我们很有可能加入老师队伍中，我觉得这是我们以后引以为戒的例子。老师为人师表，首先要做的是学生的表率。学生做错事可以骂但是要对事不对人，更不能人身攻击。老师要尊重学生，不能把学生当作免费劳动力，但是适当的劳动课还是要上的，适当的劳动还是要做的。平等的对待每一个学生，不能以成绩论人，而应该以多把尺子量人。我觉得老师既然是上课就该待在教室。这是你的责任，学生自习也应该待在教室为学生答疑。当然，这只是个别老师，大部分老师还是很尽职尽责的去教书育人。这种园丁精神是我们所要学习的。 在这一周里我也体会了当老师的幸苦，因为我们之前的策划和所到学校的实际情况相差很远，所以我们每天的课程都是头天晚上临时协商的，时间很赶。由于我们上课都是实行活动的形式因此要准备的教具就比较多。好几天晚上我都忙到差不多临晨 1 点。下课后，我们还要打扫教室，帮助阿姨做饭。我明白了虽然说当老师是脑力劳动其实，实际上是体力和脑力相结合的劳动。其实...
