最新班主任经验沟通材料 各位领导 老师们： 首先感谢领导给我这次与老师们沟通学习的机会，不妥的地方多包涵
做班级工作不容易，班级的成绩高低且不说，班主任最担心的是：学生出问题
这其中的酸甜苦辣只有做班主任老师的才能体会的到，细想想能够支持我当班主任的惟有这不尽的余力和未了的师生情
每当我走进教室踏上讲台，就意识到有一种责任感
看着一个个学生，我想的最多就是怎样教好书
怎样能够调动学生的学习积极性
光有一个“勤”字已不能解决问题，“动脑筋，想办法”成了我工作中不可缺少的一部分
我对我工作的要求是： （1）、要真诚地喜爱、关怀、尊重每一位学生； （2）、要让微笑时时包围我的学生 ； （3）、要容忍学生在尝试中犯各种各样的错误； （4）、要公正、公平地对待每一位学生； （5）、要适时鼓舞我的 学生 ：再加一把劲
（7）、要心甘情愿付出，不求回报； 它提醒着我怎样面对新的一天中我的学生，提醒着我不断地思索、不断地创新
一、严格的班级量化管理扣分制度 一、学习方面 每位同学应仔细学习，做学习的主人
1、作业没按时完成一次扣 2 分
作业不交者包括基训，配套一次扣 2 分． 2、作业质量特别差扣 1 分
3、考试一次不合格扣 8 分
4、抄袭他人作业者，被抄袭者-2 分，抄袭者-3 分， 二、文明行为方面： 1、红领巾没戴、课桌乱、桌子不整齐分别扣 1 分
2、课间操集合慢，迟到者扣 2 分；打闹说笑，很不仔细的扣 2分；收操时说话，摆臂不整齐，不到 90 度的分别扣 2 分 3、不穿校服、不走黄线分别扣 2 分
4、放学站队散慢者扣 2 分；不张口背诗的扣 2 分；提前解散的扣 2 分；背诗一直背到第二根杆子，不从者扣 2 分 三、课间纪律 1、课间时间不得在教室内或走廊、楼梯间打闹、起哄、说脏话、开低级庸俗玩笑、打球、制造噪音等，违反者-3 分
