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最新美术老师述职报告范文 最新美术老师述职报告范文 时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，我们要做好总结，写好述职报告哦。那么写述职报告真的很难吗？以下是我收集整理的最新美术老师述职报告范文，希望能够帮助到大家。 美术老师述职报告 1 从 20XX 年 9 月来到 XX 民族中学任教至今已有一年的时间了，在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、讨论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。 因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以＂如何培育儿童制造能力＂教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。 艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有制造力。所以，在美术教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作 抓好第二课堂，实施素养教学。根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培育，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和提高班。按实际情况采纳不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提...